• Une grande famille internationale

    Notre communauté internationale comprend du personnel et des élèves de plus de 100 nationalités

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  • Rejoignez-nous

    Rejoignez une école axée sur l’international et à l’approche inspirante

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  • Notre équipe

    Nos professeurs, nos collaborateurs et notre équipe de Direction sont tous talentueux et expérimentés.

    Collège du Léman - SLT

  • Une école de choix pour les élèves ouverts sur le monde

    Nous préparons votre enfant à un brillant avenir, avec un large éventail de diplômes, du Baccalauréat international à la Maturité suisse

    Graduates - Universities around the world

  • Un endroit où l’on se sent chez soi

    Que votre enfant nous rejoigne dès la garderie ou au milieu de son parcours scolaire, nous lui offrons un environnement enrichissant qui fera toute la différence pour son avenir

    primary students collège du léman

  • Élargir ses horizons

    De la ville au lac et aux montagnes, chaque enfant trouvera son activité favorite dans notre large gamme d’activités

    Collège du Léman - Sailing Team

  • Un endroit où grandir en toute sécurité

    Dans notre campus sécurisé et accueillant, votre enfant se sentira comme chez lui et apprendra à avoir confiance en lui et à devenir indépendant

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  • Passez nous voir

    Contactez-nous ou rendez-nous visite pour découvrir ce qui fait du Collège du Léman un endroit si inspirant où apprendre

    Front View Secondary Building

Collège du Léman Expedition in Tanzania

Just before the Ski Week holiday, a group of 33 of our Grade 8/4ème and Grade 9/3ème students and four staff (Ms. Berthon, Ms. Tawfik, Mr. Gilbert and Mr. Ross) went to Tanzania for Nord Anglia's Global Campus Expedition.

  • CDL TANZANIA EXPEDITION

The purpose of the expedition was to take part in a variety of community projects designed to assist local communities. This included: providing a goat and building a goat shed for families in extreme need; buying and installing solar lights for families without any means of artificial illumination; building four classrooms for a primary school that is over-subscribed and under-resourced and constructing school desks for the children of that school. The students also met and played with Tanzanian children at a local children's education centre called Seeway, www.swtz.org.

We also had the opportunity to see the results of our labour from last year's expedition, which was to build accommodation for teachers and their families close to another community's primary school. The accommodation is finished and inhabited, with the result that lessons could run during prolonged heavy rains and on Saturdays. This provides primary school students with more lesson time in which to pass examinations that will open up secondary schooling options for them and so directly affects their life chances.

It was a memorable, formative experience for the students and it provided them with a sense of their own power to change the world for the better.

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