• A UNIQUE APPROACH

    We combine Highest Quality Learning with the commitment to nurturing in each student a sense of social awareness and responsibility.

  • SUCCESS AND ASPIRATIONS

    We support students to achieve their goals through an exceptional range of learning opportunities.

    Our_Students

  • OUTSTANDING CARE AND EXPERTISE

    Our dedicated teachers combine exceptional classroom experiences with warmth and respect.

    Outstanding_Care_Expertise

  • EDUCATION BEYOND THE ORDINARY

    Our students are encouraged to learn through challenge and risk-taking.

    Education_Beyond_Ordinary

  • A WARM WELCOME

    Regents is a school where everyone can feel at home.

    Warm_Welcome

  • CONNECT WITH US

    We invite you to be right at the heart of our community

    Students in the IT department | Regents International School Pattaya

  • STAY CONNECTED

    Get the latest news from our school

    Primary Boys Football

  • GET IN TOUCH

    We look forward to hearing from you.

    Kindergarten students | Regents International School Pattaya

ถึงเวลาฝันกลางวันแล้ว

  • Sarah_Osbourne_James

การฝันกลางวันมักก่อให้เกิดความรู้สึกไม่พึงประสงค์เชิงลบ กี่ครั้งที่เราเคยได้ยินผู้อื่นพูดว่า "โอ้! เธอเป็นคนที่ชอบฝันกลางวันจริงๆ! วันๆเอาแต่เหม่อลอยมองออกนอกหน้าต่าง! น่าจะมีสมาธิมากขึ้นนะ! นี่เธอฟังฉันอยู่หรือเปล่า? ใจเธอลอยหายไปไหนแล้วเนี่ย?"

บางทีเราอาจควรพยายามจับช่วงเวลานั้นแทน? หรือเพียงแค่ให้พื้นที่ส่วนตัวและเวลาส่วนตัวเล็กน้อยให้ลูกของเราได้สงสัยและใช้ความคิดของเขา ฉันเองเชื่อว่าเราจำเป็นต้องให้ความสำคัญกับความอยากรู้อยากเห็นของลูกของเรา โดยการซักถามเกี่ยวกับโลกรอบตัว และสร้างแรงบันดาลใจให้เขามีความอยากรู้อยากเห็น และเราสามารถช่วยได้โดยการสนับสนุนให้เขาเป็นคนขี้สงสัยแทนที่จะระงับความคิดของเขา

หากลูกของคุณกำลังเหม่อลอย คุณก็ควรให้เวลากับเขาในการฝันกลางวันหน่อย คุณควรกระตุ้นให้เขาเกิดความอยากรู้อยากเห็นและความแปลกใจในสิ่งต่างๆ คุณควรถามคำถามและถามเกี่ยวกับคำตอบของเขา คุณควรหลีกเลี่ยงคำถามที่ให้คำตอบคำเดียวและควรพยายามฝึกคำถามที่สามารถเปิดช่องทางการสนทนาได้:

  • จะเกิดอะไรขึ้นถ้า ...
  • ​​จะเป็นอย่างไรถ้า ...
  • ทำไม ...
  • เรารู้ได้อย่างไรว่า ...
  • คุณคิดอย่างไรเมื่อ ...
  • ทำไมคุณถึงคิดว่า ...

หากลูกของเราพบความงามและความสงสัยในโลกรอบตัว อาจทำให้เกิดแรงจูงใจ การค้นคว้าและความอยากรู้ได้ ทั้ง 3 นี้เป็นรากฐานสำหรับนวัตกรรมทางด้านศิลปะ วิทยาศาสตร์ และภาษาศาสตร์ คนเราสามารถเรียนรู้สิ่งต่างๆได้ง่ายดายอยู่แล้ว แต่ความอยากรู้อยากเห็นมันไม่ได้เกิดขึ้นเอง! เราจึงต้องพยายามสนับสนุนไว้กับลูก

อ่านเพิ่มเติม

Let Children dawdle and dream: https://www.theguardian.com/books/2017/sep/09/lauren-child-let-children-dawdle-and-dream

Thought provoking questions: http://www.marcandangel.com/2010/03/29/25-beautifully-illustrated-thought-provoking-questions/

Strategies to inspire curiosity: http://blog.connectionsacademy.com/5-strategies-to-inspire-curiosity-in-students/

 

คุณ ซาร่าห์ ออสบอร์น-เจมส์
ครูใหญ่

Share this page:

Share