• Phương pháp tiếp cận độc đáo

    Chúng tôi mang tới những tinh hoa của hai nền giáo dục Anh Quốc và Việt Nam.

    BVIS Hanoi Trường chúng tôi Ảnh Mega

  • Phát triển lãnh đạo tương lai

    Học sinh của chúng tôi tự tin, sáng tạo, nhiệt huyết và sẵn sàng trở thành những nhà lãnh đạo tương lai.

    BVIS Hanoi Students

  • Truyền cảm hứng cho học sinh

    Đội ngũ nhân viên của Trường luôn tận tụy để hiểu rõ mỗi học sinh và điều chỉnh phương pháp giảng dạy, qua đó đảm bảo sự thành công của tất cả các em.

    BVIS Hanoi Staff

  • Thắp lửa đam mê học tập

    Trang bị cho học sinh công cụ học tập hữu ích và rèn luyện khả năng để thành công ở cả Việt Nam và nước ngoài.

    BVIS Hanoi Curriculum

  • Hãy bắt đầu cuộc hành trình của bạn với chúng tôi

    Những thông tin quan trọng giúp bạn kết nối với nhà trường.

    BVIS Hanoi Admissions

  • Mỗi ngày đến trường là một trải nghiệm

    Luôn có những điều mới mẻ và thú vị chào đón bạn hàng ngày.

    BVIS Hanoi News & Blogs

Thông điệp tuần 25/3/2016 từ thầy Mark Sayer

“Giáo dục mang lại cho chúng ta sự hiểu biết sâu sắc rằng chúng ta gắn kết với nhau như những công dân của cộng đồng toàn cầu và những thách thức mà chúng ta gặp phải có mối liên hệ lẫn nhau.”

Ban Ki-moon, Tổng Thư ký Liên Hợp Quốc

  • Trường quốc tế BVIS Hà Nội 20160325
  • BVIS Aide Memoir
  • BVIS Hà Nội Dự án chim cánh cụt

Tổ chức Giáo dục, Khoa học và Văn hóa Liên Hợp Quốc (UNESCO) mới đây đã phát hành báo cáo mang tên Giáo dục Công dân Toàn cầu: Các Chủ đề và Mục đích học tập. Báo cáo này một lần nữa khẳng định rằng khái niệm Công dân Toàn cầu đang bắt đầu được nhìn nhận như là một phần quan trọng của nền giáo dục tốt. Tại BVIS, kể từ khi thành lập Trường, Công dân Toàn cầu đã được xem là một trong những nguyên tắc chính của chúng tôi, chiếm vị trí trọng tâm trong Biên bản Ghi nhớ của nhà trường.

Báo cáo của tổ chức UNESCO đã chỉ ra 3 khía cạnh cốt lõi của chương trình giáo dục công dân toàn cầu và hàng ngày tại Trường Quốc tế BVIS, chúng tôi vẫn dạy các em học sinh những khái niệm này. Quý vị có thể tìm thấy một số ví dụ từ tuần học vừa qua như sau.

Nhận thức:

Để tích lũy kiến thức, vốn hiểu biết và tư duy phản biện về các vấn đề của địa phương, quốc gia, khu vực và toàn cầu, cũng như mối liên hệ và sự tương thuộc giữa các quốc gia, các nhóm dân cư.

Tuần này tôi muốn thông báo với Quý vị về việc triển khai Dự án Chim cánh cụt. Trọng tâm của dự án là những vấn đề môi trường có tác động tới tất cả mọi người trên thế giới và cách mà chúng ta có thể cải thiện môi trường chính là tất cả các quốc gia cùng hành động nhằm giải quyết vấn đề này.

Cảm xúc xã hội:

Để có cảm giác thuộc về cộng đồng nhân loại chung, cùng chia sẻ các giá trị và trách nhiệm, bày tỏ sự đồng cảm, đoàn kết và tôn trọng đối với những khác biệt và đa dạng.

Bài viết của cô Sarah Wild trong tuần này xoay quanh Buổi sinh hoạt thứ Sáu tuần trước do thầy Stanier chủ trì, trong đó tập trung vào một số vấn đề toàn cầu cấp thiết mà thế giới đang phải đối mặt cũng như trách nhiệm của mỗi người trong việc xây dựng thế giới – ngôi nhà chung của chúng ta- trở nên tốt đẹp hơn.

Hành vi:

Để hành động một cách hiệu quả và có trách nhiệm ở cấp độ cộng đồng, quốc gia và toàn cầu nhằm hướng tới một thế giới hòa bình và bền vững hơn.

Trong tuần này, các Chiến binh môi trường của chúng tôi đã thực hiện trách nhiệm và vai trò lãnh đạo của mình trong việc đảm bảo rằng nhà trường cải thiện dấu chân sinh thái bằng cách không lãng phí năng lượng. Tôi đã dán một biểu đồ trên cửa ra vào của mình nhằm nhắc nhở bản thân không được lãng phí năng lượng, nếu không tôi sẽ bị các Chiến binh môi trường ghi tên! Tất cả chúng ta đều có vai trò trong việc bảo vệ môi trường.

Kính chúc Quý vị cuối tuần vui vẻ.

Thầy Mark Sayer - Hiệu trưởng trường Quốc tế BVIS Hà Nội

Chia sẻ trang này:

Share