• Phương pháp tiếp cận độc đáo

    Chúng tôi mang tới những tinh hoa của hai nền giáo dục Anh Quốc và Việt Nam.

    BVIS Hanoi Trường chúng tôi Ảnh Mega

  • Phát triển lãnh đạo tương lai

    Học sinh của chúng tôi tự tin, sáng tạo, nhiệt huyết và sẵn sàng trở thành những nhà lãnh đạo tương lai.

    BVIS Hanoi Students

  • Truyền cảm hứng cho học sinh

    Đội ngũ nhân viên của Trường luôn tận tụy để hiểu rõ mỗi học sinh và điều chỉnh phương pháp giảng dạy, qua đó đảm bảo sự thành công của tất cả các em.

    BVIS Hanoi Staff

  • Thắp lửa đam mê học tập

    Trang bị cho học sinh công cụ học tập hữu ích và rèn luyện khả năng để thành công ở cả Việt Nam và nước ngoài.

    BVIS Hanoi Curriculum

  • Hãy bắt đầu cuộc hành trình của bạn với chúng tôi

    Những thông tin quan trọng giúp bạn kết nối với nhà trường.

    BVIS Hanoi Admissions

  • Mỗi ngày đến trường là một trải nghiệm

    Luôn có những điều mới mẻ và thú vị chào đón bạn hàng ngày.

    BVIS Hanoi News & Blogs

Thông điệp tuần Khối Trung học 13/01/2017 từ thầy Nick Lee

  • Nick-Lee-newsletter-13/01/2017
  • Mon-Lich-Su-Viet-Nam-Trung-Hoc|Bvis-Hanoi-Royal
  • Hoc-sinh-trung-hoc-Bvis-Hanoi

Bạn có ký ức gì về những ngày đi học?

Tuần vừa rồi, tôi đã ghé thăm tiết học lịch sử của học sinh khối 8 và những kỷ niệm về ngày đi học lại ùa về trong tôi. Chủ đề tiết học của thầy Lincoln và học sinh lớp 8I là Nội chiến Anh và đột nhiên tôi nhớ tới trận chiến Marston Moor vào năm 1644 cùng trận chiến Naseby năm 1645. Tôi đã rất ngạc nhiên khi mình có thể nhớ được những điều này. Mặc dù tôi không nhớ bất kỳ chi tiết nào về diễn biến hai cuộc chiến nhưng tôi vẫn nhớ như in hai mốc năm quan trọng. Hồi đó, khi tôi 12 tuổi, tôi đã phải học thuộc thông tin này để làm bài kiểm tra và tôi ghi nhớ theo cách đặt vần.

“Naseby’s alive in ‘45,

Marston Moor in ‘44”

Trong tiết học ngày hôm đó, tôi cũng đã chia sẻ bí quyết học thuộc của mình với học sinh Lớp 8.

Âm nhạc và vần điệu là hai công cụ quan trọng để tôi kết nối với thế giới. Cho tới hiện tại, tôi vẫn chọn cách ghép vần khi cần ghi nhớ thông tin. Rất nhiều người lại thấy toán học và chuỗi logic giúp họ tốt hơn trong việc ghi nhớ, một số khác lại thích hình ảnh hoặc hội họa. Bên cạnh đó, một số người lại gợi nhớ sự kiện bằng việc tưởng tượng mình đang phiêu lưu ở một nơi nào đó.

Tôi tự hỏi kỷ niệm mà các em học sinh mang theo khi rời trường BVIS và khi các em ở độ tuổi như tôi hiện tại là gì?

Vào tuần trước trong buổi sinh hoạt khối với chủ đề năm mới, các em học sinh đã thảo luận về những quyết tâm trong năm mới cũng như những khó khăn để đạt được chúng. Mặc dù sẽ có không ít thử thách trên con đường theo đuổi mục tiêu đã đề ra, thì hoạt động này cùng mong muốn phát triển bản thân vẫn là một cách tuyệt vời để bắt đầu năm mới. Tiếp đó, chúng tôi đã quyết định học một chút tiếng Nhật với việc đếm từ 1 đến 10.

Năm phút sau, tất cả mọi người đã có thể đếm tới 10. Phương pháp học mà chúng tôi sử dụng là kết hợp giữa hành động và từ ngữ. Ichi, Ni là số 1 và số 2 trong tiếng Nhật. Trong tiếng Anh ‘ichi” phát âm giống ‘itchy’ (ngứa) - thể hiện bằng hành động gãi, và ‘ni’ phát âm giống ‘knee’ (đầu gối). Vì vậy, để nhớ cách đếm 1, 2 các em học sinh chỉ cần gãi vào đầu gối và nói Ichi Ni. Tương tự như vậy, chúng tôi dễ dàng học đếm các số còn lại.  

Vào cuối ngày hôm đó, tôi đã gặp rất nhiều học sinh, yêu cầu các em đếm từ 1 đến 10 bằng tiếng Nhật và tất cả các em đều vượt qua thử thách này vô cùng đơn giản. Tôi tự hỏi sau một tuần sẽ có bao nhiêu học sinh còn nhớ những con số trên.

Mỗi học sinh là một cá thể riêng biệt và mặc dù mỗi người sẽ tìm ra cho mình cách thức ghi nhớ thông tin khác nhau, chúng tôi vẫn cố gắng cùng nhau đưa ra nhiều phương pháp, chia sẻ chiến lược của mình và tìm ra phương pháp phù hợp, sáng tạo nhất.

Tôi rất mong được đón tiếp Quý vị tại sự kiện Hội Xuân sẽ diễn ra vào Chủ nhật này và xin chúc Quý vị tuần mới vui vẻ.

Thầy Nick Lee - Hiệu phó khối Trung học

Chia sẻ trang này:

Share