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  • Une grande famille internationale

    Notre communauté internationale comprend du personnel et des élèves de plus de 100 nationalités

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  • Diversité des élèves

    Chaque aspect du Collège du Léman vise à créer un espace sûr où les enfants puissent exprimer et entretenir leur individualité.

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    Nous préparons votre enfant à un brillant avenir, avec un large éventail de diplômes, du Baccalauréat international à la Maturité suisse

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  • Un endroit où l’on se sent chez soi

    Que votre enfant nous rejoigne dès la garderie ou au milieu de son parcours scolaire, nous lui offrons un environnement enrichissant qui fera toute la différence pour son avenir

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  • Élargir ses horizons

    De la ville au lac et aux montagnes, chaque enfant trouvera son activité favorite dans notre large gamme d’activités

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    Dans notre campus sécurisé et accueillant, votre enfant se sentira comme chez lui et apprendra à avoir confiance en lui et à devenir indépendant

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Comment s'est passée ta journée ? (Préscolaire et Primaire)

Le fait de vous renseigner auprès de vos enfants après une longue journée d'école les aidera à gérer leurs expériences quotidiennes. En leur accordant du temps, vous leur faites savoir qu'ils ont quelqu'un qui est à l'écoute de leurs joies, de leurs craintes et de leurs préoccupations. 

Par Bridget Curran, Responsable des Services de Soutien aux Elèves, et sa remarquable équipe de conseillers.

 En cette période de transition si particulière, avec le passage du confinement à l’enseignement en demi-groupe puis au retour en classe complète, et les mesures de santé et de sécurité mises en place, vos enfants ont besoin d'exprimer leurs impressions du jour. En leur posant des questions ouvertes, vous les aiderez à donner un sens à leurs sentiments, à leurs pensées et à leurs comportements afin qu'ils puissent les intégrer dans l'histoire de leur propre vie. Cela les rendra également plus résilients face aux défis futurs.

 

- Comment t’es-tu senti en allant à l'école ?

- Qu’as-tu ressenti en voyant ton maître ou ta maîtresse, ou peut-être des amis, avec un masque ?

- Comment était-ce de voir certains de tes et d'autres pas ?

- Comment la distanciation physique a-t-elle fonctionné pour toi ?

- Que ressens-tu à l'idée de retourner en classe la semaine prochaine ?

Et ils peuvent aussi avoir des questions à poser. Les enfants ne parlent pas toujours facilement de leurs préoccupations, ils ont donc besoin de votre patience. Soyez attentif aux indices signalant qu'ils pourraient avoir envie de parler, comme le fait de rôder autour de vous quand vous faites la vaisselle ou  que vous travaillez. On voit souvent les jeunes enfants poser quelques questions, retourner jouer, puis revenir poser d'autres questions. Parfois, ils peuvent poser les mêmes questions encore et encore en essayant de donner un sens aux choses.

C'est vous qui connaissez le mieux vos enfants. Laissez leurs questions vous guider quant à la quantité d'informations à fournir. Lorsque vous partagez des informations, essayez de fournir des faits, sans transmettre de stress. Vous pouvez également leur rappeler que les adultes s'efforcent de répondre à leurs préoccupations. Et donnez aux enfants des mesures simples qu'ils peuvent mettre en place pour se protéger.

Si vous donnez des réponses simples, honnêtes et adaptées à leur âge, les enfants seront rassurés par la cohérence de vos propos.

Vous pouvez également être à l'écoute des signes de stress. Il peut s'agir de la peur d'être seul, de cauchemars, d'"accidents" ou de constipation, d’énurésie, de changements d'appétit ou d'une augmentation des crises de colère, de pleurnicheries ou d'agitation. Ces signes peuvent également se manifester en relation avec l'école : manque de concentration, perte de motivation, évitement de l'école, ou retrait des activités ou des amis.

Votre patience, votre attention, vos câlins supplémentaires et votre réconfort lorsqu'ils rentrent de l'école, ainsi que ce que vous entreprenez pour les calmer et les rassurer au moment du coucher, peuvent être très utiles.

Si vous pensez que votre propre stress affecte votre enfant ou que vous n'êtes pas en mesure de gérer le stress de votre enfant, veuillez prendre contact avec l'enseignant ou le conseiller scolaire de votre enfant. Nous sommes là pour vous soutenir, vous et votre enfant. Nous traversons cette période si spéciale ensemble.


 

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