Cập nhật Thông tin khối Tiểu học (28/09 - 02/10)

Quá trình phát triển

Có bao giờ con quý vị đi học về và nói với bố mẹ rằng: “Bài học ở lớp hôm nay con đã từng học rồi”? Ở một mức độ nào đó, các em không sai, vì Chương trình giảng dạy quốc gia của Anh dựa trên mô hình xoắn ốc. Điều này có nghĩa là các khái niệm được lồng ghép trong suốt năm học và mở rộng trong những năm tiếp theo. Có thể lấy ví dụ trường hợp của môn Toán, trong phạm vi môn học, khái niệm về phép cộng sẽ luôn được nhắc lại. Khái niệm này được giới thiệu khi các em học sinh bắt đầu vào lớp 1 bậc Tiểu học. Các em sẽ bắt đầu bằng việc học và hiểu các chữ số. Từ đó, giáo viên giới thiệu cho các em về phép cộng các số nhỏ hơn 10, trước khi nâng dần độ phức tạp của các phép tính bao gồm các số có hai chữ số. Mỗi lần học khái niệm về phép cộng, các phép toán sẽ trở nên khó hơn.

Chúng tôi gọi đây là quá trình phát triển và áp dụng điều này một cách toàn diện ở trường. Càng ở khối lớp cao hơn, các em càng cần đáp ứng được nhiều tiêu chí hơn để nhận được điểm thưởng Class Dojo. Các chuyến đi thực tế cũng nhiều thử thách hơn và kỳ vọng về mức độ độc lập cũng tăng lên. Quá trình phát triển này cũng được phản ánh phần nào qua trường hợp của các em đảm nhiệm vai trò Lãnh đạo học sinh và lý giải tại sao chỉ những học sinh lớp 4, 5 và 6 mới có thể trở thành Thủ lĩnh Thể thao, học sinh lớp 5 và 6 được bầu chọn làm Đại sứ Học sinh, vị trí Đội trưởng thuộc về những học sinh cuối cấp là các em lớp 6.

Các Thủ lĩnh thể thao sẽ chịu trách nhiệm xây dựng và triển khai các hoạt động hấp dẫn, bao gồm các hoạt động trong giờ giải lao cho toàn thể học sinh. Các Đại sứ Học sinh sẽ phát triển các kỹ năng xã hội, mức độ tự tin và kiến thức về trường học, để các em có thể giới thiệu tới khách đến thăm trường một cách hiệu quả. Thêm nữa, các Đội trưởng của mỗi đội nhà sẽ hướng đến việc nâng cao danh tiếng đội nhà của mình thông qua việc tổ chức các sự kiện của đội. Xin chúc mừng các Thủ lĩnh thể thao, Đại sứ học sinh và Đội trưởng đã được bầu chọn vào những vị trí này.

Tết Trung thu tích hợp

Mang tinh thần luôn suy nghĩ sáng tạo, năm nay chúng tôi quyết định liên kết sự kiện Tết Trung thu với các hoạt động STEAM (Khoa học, Kỹ thuật Công nghệ, Nghệ thuật và Âm nhạc) tập trung vào chủ đề Vũ trụ. Một số dự án cho các em lựa chọn và thực hiện trong tuần này bao gồm: mô hình hóa các giai đoạn hình thành của mặt trăng bằng cách sử dụng bánh quy Oreo, tạo ra các thử thách Hoạt động thể thao trên mặt trăng hoặc xây dựng các ống dung nham trên mặt trăng.

Trường đã mời một số vị khách đặc biệt tới thăm và giúp các em tạo ra người ngoài hành tinh từ bột nặn; các em còn có thể chế tạo Slime Dải ngân hà và nghiên cứu thông tin về động vật sống về đêm. Quan trọng hơn, các em đã có thể làm việc trên tinh thần hợp tác và mở rộng kỹ năng giải quyết vấn đề của mình thông qua các hoạt động lý thú trong khuôn khổ sự kiện.

Hoạt động nổi bật của tuần này diễn ra vào thứ Sáu. Trong trang phục Áo dài hoặc Hanbok, các em đã biểu diễn các vũ điệu và bài hát về chủ đề Lễ hội Trung thu. Các video về buổi biểu diễn Tết Trung thu của các khối lớp đã được chia sẻ trực tuyến trong cộng đồng nhà trường để mọi người đều được truyền cảm hứng từ sự hứng khởi của các em. Một tuần lễ Trung thu ở BVIS đã trôi qua thật tuyệt vời!