Phát triển sự tự tin cho con nhờ môi trường học nuôi dưỡng và truyền cảm hứng

"Thành công của bạn sẽ được quyết định bởi sự tự tin và sức mạnh bền bỉ của chính bạn."
Michelle Obama

Nghiên cứu cho thấy rằng trẻ tự tin có xu hướng thành công hơn trong học tập. Trẻ cũng sẽ hạnh phúc và có động lực hơn, đối mặt với các thách thức tốt hơn, và tự hồi phục mạnh mẽ sau những khó khăn.

Đó là lý do Trường Quốc tế Anh Việt BVIS TP.HCM chú trọng phát triển sự tự tin ở tất cả các em học sinh.

Trong một môi trường tích cực hỗ trợ, BVIS khuyến khích các em theo đuổi đam mê, tin vào khả năng độc đáo của riêng mình, thấu hiểu cũng như nhận thức rõ về bản thân. Điều này sẽ giúp các em tin tưởng vào bản thân mình từ đó phát triển tư chất cá nhân, về mặt cảm xúc và xã hội – qua đó tiếp tục gặt hái thành tích học tập xuất sắc.

Tự tin là gì?

Tự tin là tin tưởng vào bản thân, năng lực và ý tưởng của mình.

Những người tự tin thường:

• Có nhận thức sâu sắc về bản thân.
• Cảm thấy an toàn về bản thân.
• Biết rằng bản thân có thể xử lý mọi việc xảy đến.
• Sẵn lòng đối mặt với thử thách, dù đó là bài thi, buổi biểu diễn, hay cuộc thi.
• Nghĩ 'Tôi có thể' thay vì 'Tôi không thể'.

Ở trường, sự tự tin được thể hiện ở nhiều hình thức khác nhau, từ việc giơ tay trả lời câu hỏi trong lớp đến việc chơi nhạc cụ trong ban nhạc của trường. Nhưng tự tin không nhất thiết phải là “hoạt bát” - những người ít nói hoặc ngại ngùng vẫn có thể tự tin.

Tự tin cũng có nghĩa là hiểu và chấp nhận bản thân mình là ai.

Những yếu tố nào có thể ảnh hưởng đến sự tự tin của trẻ?

Chúng ta không thể đánh giá thấp tầm quan trọng của sự tự tin trong đời sống của một bạn nhỏ. Có rất nhiều yếu tố có thể ảnh hưởng tích cực hoặc tiêu cực đến lòng tự trọng của các em. Những yếu tố này bao gồm:

• Kết quả kỳ thi và điểm bài đồ án.
• Tình bạn.
• Mạng xã hội và quảng cáo.
• Mức độ hỗ trợ mà một bạn trẻ cần và/hoặc nhận được.
• Ngoại hình và cảm nhận về vẻ bề ngoài.
• Thành tích và kỹ năng.

Những trải nghiệm tích cực như làm tốt một bài kiểm tra có thể phát triển sự tự tin; ngược lại, trải nghiệm tiêu cực có thể làm giảm sự tự trọng của con. Sự tự tin của trẻ mỗi ngày có thể không giống nhau. 

Đó là lý do tại sao Nhà trường tạo ra một môi trường mà mỗi học sinh đều nhận được sự hỗ trợ phù hợp, cảm thấy thoải mái và có những công cụ cần thiết để xây dựng tính kiên trì.

Một môi trường tích cực hỗ trợ giúp nuôi dưỡng sự tự tin

Môi trường học tập tại BVIS đề cao sự cảm thông lẫn nhau, quan tâm, tôn trọng, và mỗi đứa trẻ đều được khuyến khích thể hiện cá tính của riêng mình. Nhà trường giúp các em học sinh biết tính toán khi đương đầu với những hiểm nguy và nhờ sự trợ giúp khi các em cần.

1/ Một ngôi trường quốc tế độc đáo thực thụ

Là ngôi nhà thứ hai của nhiều học sinh từ khắp nơi trên thế giới, trường BVIS TP.HCM là một cộng đồng đa dạng, trong đó các em được tiếp xúc với nhiều nền văn hóa, trải nghiệm và bản sắc khác nhau. Việc này giúp học sinh có tầm nhìn bao quát về thế giới rộng lớn, mang lại cho các em sự tự tin khi tiếp xúc với nhiều người và môi trường khác nhau.

2/ Một nơi để thuộc về

Trong môi trường đầy chăm sóc của BVIS, đề cao tính chân thành, lòng trắc ẩn và tôn trọng đối với tất cả mọi người, mỗi đứa trẻ đều tìm thấy cảm giác thuộc về. Nền tảng này đẩy các em xây dựng sự tự tin, hướng đến thành công, khuyến khích sự phát triển cá nhân và thành tích học tập xuất sắc. Đội ngũ giáo viên tận tâm của BVIS mang đến những trải nghiệm học tập xuất sắc, giúp các em học sinh xây dựng tình bạn thân thiết và thúc đẩy đam mê để kiến tạo tương lai của chính mình.

3/ Một nền giáo dục toàn diện

Nền giáo dục tại trường BVIS TP.HCM được thiết kế nhằm nuôi dưỡng mọi khía cạnh trong quá trình phát triển của học sinh. Ngoài phương diện học thuật, Nhà trường đem đến những trải nghiệm giúp phát triển kỹ năng xã hội và cảm xúc, những phẩm chất và giá trị cần thiết. Nhờ đó, các cá nhân tại BVIS được phát triển toàn diện, tự tin và say mê học tập.

Các hoạt động xây dựng sự tự tin

Các môn học và chương trình ngoại khóa của trường BVIS tràn đầy những trải nghiệm nhằm xây dựng sự tự tin của học sinh. 

BVIS muốn học sinh biết nắm bắt những cơ hội mới và hiểu rằng các em có khả năng vô hạn. Và nếu các em không thực hiện thành công một điều gì đó, Nhà trường luôn cổ vũ và khuyến khích các em tiếp tục thử lại.

Những hoạt động xây dựng sự tự tin gồm có:

• Các hoạt động xây dựng nhóm - như chuyến thám hiểm đến Tanzania, Thụy Sĩ và Houston - giúp nuôi dưỡng khả năng hợp tác và cảm giác thân thuộc.
• Dù là trình bày bài thuyết trình hay tranh luận về một vấn đề toàn cầu, cơ hội nói trước công chúng sẽ phát triển kỹ năng giao tiếp và thúc đẩy sự tự tin của các em.
• Việc học thông qua các dự án thực hành khuyến khích tính sáng tạo và khả năng giải quyết vấn đề, khơi dậy niềm đam mê mới và giúp các em tự tin vào khả năng của chính mình.
• Việc chúc mừng cả những thành tích lớn và nhỏ của học sinh tác động tích cực đến hình ảnh cá nhân, tăng niềm tin vào bản thân và thúc đẩy lòng tự trọng.

Làm thế nào để xây dựng sự tự tin của trẻ

Nhà trường tin rằng việc xây dựng sự tự tin cần sự nỗ lực phối hợp giữa giáo viên và gia đình. Việc tích cực thúc đẩy sự tự tin cả ở trường và ở nhà sẽ giúp trẻ có cảm giác thành công và hiểu giá trị bản thân.

Nhà trường đề xuất một số ý tưởng thực tế dưới đây để tăng sự tự tin của con trẻ:

• Tôn trọng sự khác biệt của mỗi cá thể. Khuyến khích trẻ trân trọng điểm mạnh của bản thân cũng như những điều mà trẻ cảm thấy khó thực hiện. Điều quan trọng là trẻ phải hiểu rằng mỗi người có điểm mạnh và điểm yếu khác nhau.
• Khen thưởng những thành tựu nhỏ bé. Dù là tham gia một câu lạc bộ ngoại khóa hay viết câu đầu tiên của một bài đồ án khó, hãy giúp trẻ nhận ra rằng mỗi hành động nhỏ bé đều là một bước tiến dẫn đến thành tựu to lớn hơn.
• Khuyến khích đam mê. Khuyến khích trẻ làm những điều mình yêu thích. Sự tự tin của trẻ sẽ phát triển thông qua việc tham gia vào các hoạt động hoặc trải nghiệm học tập phù hợp với niềm đam mê của bản thân.
• Linh hoạt. Hỗ trợ khi trẻ đang cân nhắc những lựa chọn, xem xét mục tiêu của mình và thích nghi để đáp ứng những yêu cầu và tình huống thay đổi.
• Tích cực. Cho trẻ thấy cách đối mặt với thất bại bằng tư duy tích cực, nhìn nhận khó khăn là cơ hội để học hỏi chứ không phải là những chướng ngại vật không thể vượt qua.

Để biết thêm thông tin về Tuyển sinh, vui lòng liên hệ với trường BVIS qua email admissions@bvisvietnam.com hoặc số điện thoại: +84 (28) 3758 8033.