撰稿人
Nord Anglia
27 一月, 2022
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恭喜发财!红包拿来!师生们身穿带有节日气息的中国传统服饰,红光满面,喜迎虎年,上海英国学校浦西校区再次焕发无限生机。

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过去两周,学校为全校学生送上了带有浓浓年味的“文化大餐”,带领学生们探索及欣赏这些春节庆祝活动的文化意义。中国的大红灯笼和以老虎为主题的装饰品装点着校园,营造了节日气氛。周一,小学部的鼓手和舞龙演员们合作献上了精彩表演,为学校和 BISS 社区迎新春好运。小学部和中学部的学生共同制作并享用汤圆或饺子,各家庭齐聚校区,共迎新春。

上周四,小学部的学生们在 BISS 逛庙会,度过了趣味十足、激动不已的一天。庙会上展示了各种筷子,还举办了灯谜和踢毽子比赛,让孩子们沉浸在快乐的海洋。老虎面具、书法、扇子、盘画等传统民间工艺既能让孩子们探索中国文化,又能挥洒自己的创意。中学部的学生们研究并创作京剧面具、了解中国古诗、开展诗画创作,并探索春节年夜饭的相关知识。其他学科也有春节主题活动,比如语言学家研究现代语言中对于老虎特征的描述。数学家们合力解决诺德安达(中国)数学竞赛和农历新年挑战赛中的春节七巧板和十二生肖谜题。

BISS 的庆祝活动不仅趣味性十足,而且对于创造丰富体验和美好回忆也至关重要,正是这些形成了学校的文化底蕴和学生们的文化素养。通过培养孩子的文化素养,不仅能让他们了解和学习其他文化,还有助于欣赏自己国家的文化。通过了解自己的民族并从中获得安全感,人人都可以保持身份认同感,并接纳其他文化。这样一来,孩子们可具备基本技能和正能量的国际化视野。

BISS 认为接纳和重视不同文化至关重要。通过这些活动,学生们加深了对彼此和整个世界的认识及理解,以此丰富了他们的生活。史蒂芬·柯维在他的《高效能人士的七个习惯》一书中说:“我们的优势在于差异,而非相似之处。”

上个学期,我们举办了一些活动,旨在探索不同文化如何庆祝生活中的一些重要节日。

10 月底,中学部的学生们乔装打扮,在脸上画了头骨和与死亡相关的一些标记,以此欢庆亡灵节。这一墨西哥节日旨在对逝者表示敬意和缅怀,可让孩子们在欢乐的节日气氛中感受死亡这件事。

11 月,学生们迎来光明节。印度的排灯节注重色彩和光线,象征着欢乐和幸福。值此佳节,中学部的学生们制作了色彩缤纷的蓝果丽画和芳香四溢的蜡烛。一整个星期,学校都在午餐时分提供各种各样的印度咖喱,BISS 舞蹈学院还献上了精彩纷呈的宝莱坞表演,学生们无比激动。

12 月,我们迎来了圣诞节和新年,世界各地及各年级组的不同传统习俗也朝我们袭来。荷兰圣尼古拉斯的“圣诞老人”带着礼物参观了学校,为上海荷兰学校的学生们带来了欢声笑语。BISS 冬季博览会 (Winter Fair) 上的圣诞老人也为今年表现出色的孩子送上了暖心小礼物。6 年级的学生整周都在制作美味佳肴,为庆祝“第二次世界大战结束”的街头派对做准备。中小学部的一些 EAL、德语和法语班制作了美味的圣诞饼干和传统小吃及蛋糕。在中文课上,一些九年级的学生制作了微型圣诞场景,呈现了俄罗斯、韩国和西方国家的圣诞节,并用普通话描述这些场景。

佳节庆祝活动期间,我们还鼓励学生挖掘诸多庆祝活动背后的深层意义。根据春节的传统,人们会通过发红包来分享祝福。我们要求所有学生在学期最后一天穿上红色衣服或中式服装,并捐 10 元钱。然后将这一大“红包”捐赠给华新康复中心 (Huaxin Rehabilitation Centre),在他们为残疾儿童所做的贡献中献一份力。圣诞节期间,我们的学生参与了慈善活动并学习设身处地为他人着想,以此切实感受了圣诞节的真正含义。通过爱心树 (The Giving Tree) 的礼物袋活动以及 12 年级学生为心连心 (Heart to Heart) 进行的筹款活动,学生们感受到了圣诞节的真正意义。在冬季博览会上,一个学生将自己在抽奖中赢得的奖品送给了一位十分渴望获奖的家长,这位家长对该学生的良好美德大加赞赏,这使我深感欣慰。该学生看到此家长因为没有获奖而感到失落时,过来安慰她,并把自己赢得的奖品送给了她,这位学生的善举让这位家长喜出望外。这位学生为他人着想的善举展现了圣诞节的真正意义。

对我来说,这是一个触动人心的例子,可说明了解文化节日更深层次的意义以及挖掘易于发现的乐趣方面的价值。设身处地为他人着想是一项非常宝贵的人生技能,能够让学生们迎接当今的多元文化世界并“高效”生活。

祝大家 2022 年万事如意,吉星高照!本学期的最后一天,BISS 的学生将带来音乐和舞蹈表演,以及一些中国少数民族专业舞蹈表演,为大家展示蒙古舞、新疆舞、瑶族舞和藏族舞。

虎年伊始,谨代表 BISS 全体员工,祝愿学生们和全体 BISS 教职工身体健康、生活幸福、万事如意。