在校任教期间，我们的精英师资团队将接受世界顶尖学术机构提供的培训，不断提升教学能力。
作为诺德安达教育集团全球大家庭的成员，我们得以吸纳众多炙手可热的国际教育人才。每一位教师都是各自学科领域的精英，既善于和家长沟通，也能够引导学生开阔自己的视野。在中国的大学咨询行业工作了七年多后，我加入了BISS。在来中国之前，我曾担任美国同等学历教育成绩单评估员，从而熟悉了世界各地的教育体系。
我毕业于马萨诸塞州梅德福的塔夫茨大学，在那里我获得了西班牙语语言和文学学士学位。
我的职责是帮助学生确定最适合他们的大学，同时确保他们的申请令人信服、令人难忘，并且能够在竞争日益激烈的申请者中脱颖而出。简而言之，我为来自不同背景的学生如何做好战略准备以及如何为成功的职业生涯提前做好规划提供建议。
我的目标是鼓励学生思考BISS的五大支柱是如何在他们的课余生活中建立起来的。特别是，我发现学生通过探究全球问题和目标，甚至主动挑战现状，来发掘自己的兴趣所在很有帮助。
我最喜欢阅读一本好书，书的主题越深奥越好。
我曾在一家最大的IT跨国公司工作，并参与了许多世界各地的的项目，有十年的团队合作经验。我在韩国接受过自我管理领导力和非暴力沟通技能的培训，在上海和香港接受过组织教练培训。2018年，我开始在BISS浦西分校工作，最开始担任韩国联络人，然后担任中小学韩国顾问。
我是土生土长的韩国人，毕业于西江大学，获得了英语语言和文学学士学位（辅修商业）。我获得了青少年心理辅导员认证，拥有咨询心理学学士学位。
我在IB教学组担任IB CAS协调员和高等教育指导员，为12年级和13年级的学生提供支持。CAS（创新、活动和服务）是IB课程的核心，与学生的生活息息相关。
我非常喜欢做年轻人的导师，发掘他们的潜力，帮助他们开发自己的才能。我相信每个人都有创造力，而创造力可以让我们的世界变得更美好、更生动。
2009年，我和家人搬到了上海，我有一个17岁的女儿和一个9岁的儿子。我喜欢各种艺术、喜欢吹长笛。我也喜欢和家人一起旅行。
我于2006年加入BISS 浦西分校，多年来担任了行政和学术教学方面的各种职责。我认为这些职责帮助我培养了对国际教育的理解、沟通技能以弥合分歧和克服冲突的能力，让我更有动力和热情去实现个人的成就，这些都将贯穿于我未来的咨询生涯。
我在华东师范大学攻读软件工程学士学位。在加州大学洛杉矶分校分校获得了大学顾问资格证书，并获得了中学英语教学（英语作为第二语言）的国家教师资格证书。
我目前在IB教学组工作，为学生们高中毕业，申请大学提供咨询。我们的目标是帮助学生们为未来做好准备，争取获得更多机会。
我喜欢分享我的知识，也喜欢向他人学习。在IB教学组，无论我们是教职员工还是学生，我们都努力培养自己的好奇心、探索精神以及研究技能。我们独立学习，或与他人一起学习，我们对学习充满热情，并将终生保持对学习的热爱。
我是罗杰·费德勒的铁杆粉丝，我自己也喜欢打网球。我们一家人都喜欢旅行和结识来自不同文化的人。
在加入内罗毕的一所国际学校之前，我在肯尼亚的一所社区资助学校开始了我的教学生涯。之后，我搬到了中国西安，之后加入了NAIS浦东分校，在那我担任人文学科负责人，并教授TOK、经济学和商业管理。
我在内罗毕肯雅塔大学（Kenyatta University）获得了经济学学士学位，然后从上海同济大学（Tongji University）获得了工商管理硕士学位，并从桑德兰大学（University of Sunderland）获得PGCE学位
作为学校IB团队的一员，我担任知识理论和扩展论文的教学负责人一职。我还担任Nord Anglia慈善捐赠委员会的教师代表，该委员会旨在促进资助学生主导的社区倡议。
我一直期待着借鉴现实世界的例子和案例研究，将经济学带入课堂，帮助学生丰富他们的概念理解。我喜欢看到学生们通过研究、沟通和自我管理来培养良好的学习态度，这是他们在未来工作中所要掌握的技能。
我已婚，有两个孩子，其中一个已经上大学，另一个是BISS的学生。我喜欢长跑，也喜欢和家人一起旅行。
卓越的教师成就卓越的学校，因此我们志在招揽全球顶尖教育精英。除了例行招聘活动，我们还会依托世界领先的知识机构为我们的教师提供绝佳的专业发展资源。
我们的教师：
• 有机会前往麻省理工学院和茱莉亚学院进行专业培训。借助这些专项培训，我们的教师将能够始终走在各自专业领域的最前沿。
• 可获得伦敦国王学院国际教育管理学硕士学习机会，并由此在国际化的学习背景中对校园管理建立更加深入的认识。
• 可通过表现管理流程随时获取专业发展反馈和制定职业发展规划。
• 与全世界范围的上万名同事彼此协作、共享资源。
