教会孩子 AI 无法替代的能力 - Teaching the
撰稿人
Nord Anglia
11 二月, 2026

教会孩子 AI 无法替代的能力

教会孩子 AI 无法替代的能力 - Teaching the
Teaching the

当答案随手可得时,孩子还能独立思考吗? 

昨晚,你的孩子可能遇到了困惑。 

不是因为作业太难,也不是因为他们知识不足。 

而是因为他们不知道从哪里开始—— 

选哪个想法?如何去实现?是坚持下去,还是考虑放弃? 

作为家长,你一定能感受到那一瞬间的停顿,那份不确定,以及心里无声的疑问:“他们能自己解决吗?” 

这些瞬间,许多家长都默默注意到。因为它们透露出一个信号:孩子是否对自己的判断充满信心。 

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当答案随手可得时,孩子还能独立思考吗? 

昨晚,你的孩子可能遇到了困惑。 

不是因为作业太难,也不是因为他们知识不足。 

而是因为他们不知道从哪里开始—— 

选哪个想法?如何去实现?是坚持下去,还是考虑放弃? 

作为家长,你一定能感受到那一瞬间的停顿,那份不确定,以及心里无声的疑问:“他们能自己解决吗?” 

这些瞬间,许多家长都默默注意到。因为它们透露出一个信号:孩子是否对自己的判断充满信心。 

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一个越来越无法忽视的问题 

如今,答案触手可及。 

AI 能在几秒钟内解释、总结、翻译甚至提供建议——速度之快,无人能及。 

然而,许多家长感受到更深层的担忧:“如果答案来得太快,我的孩子还能学会独立思考吗?” 

研究显示,AI 虽然可以辅助学习,但过早或过度依赖它,可能削弱一些至关重要的能力:面对不确定性时的思考能力、独立做决定的能力,以及在第一次尝试失败后继续坚持的能力。 

与此同时,雇主们也清楚地知道哪些能力才是最重要的。世界经济论坛强调,分析性思维、创造力、适应力和终身学习能力将成为未来的核心技能——而到 2030 年,今天近 40% 的核心技能将发生变化。 

因此,真正的挑战不在于孩子是否应该使用科技,而在于他们是否还能在不依赖科技的情况下,独立思考、解决问题。 

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当思考被刻意教授,会发生什么? 

在过去两年中,诺德安达教育集团与波士顿学院合作,探索了一个简单却强大的问题: 

“如果孩子们被明确教导如何思考,而不仅仅是学习知识,会发生什么?” 

答案在日常课堂中悄然显现。 

在 27 所学校、20 个国家的 12,000 多名学生中,教师们将简单的“思维常规”融入到日常学习中。这些方法鼓励学生停下来、反思,并解释自己的思考过程,而不是急于得出答案。 

其中一个思维常规叫做 “看、想、疑”,引导学生提出问题: 

  • 我注意到了什么? 

  • 这告诉了我什么? 

  • 我还有哪些疑问? 

随着时间的推移,这些问题不再只是课堂提示,而逐渐成为习惯。 

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想象一下,你的孩子正在开始一个项目…… 

 

以前,他们可能会: 

  • 选择脑海中最先浮现的想法 

  • 向你寻求肯定 

  • 等待确认自己是否“正确” 

 

现在,他们会停下来思考: 

  • 我已经知道了什么? 

  • 这说明了什么? 

  • 我接下来可以尝试什么? 

此刻,他们不再等待答案,而是在主动做出决定。 

这种能力——停下来、反思、调整并再次尝试——被称为元认知

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全面研究结果 

到诺德安达教育集团研究的第二年末,效果已经非常明显。 

定期参与思维常规活动的学生在以下方面表现出可量化的成长: 

  • 批判性思维:提升 21% 

  • 好奇心:提升 20%

  • 合作、投入与同理心:提升 15–16% 

而在那些每天使用思维常规的课堂中,结果更加显著: 

  • 所有技能平均提升至少 40% 

  • 好奇心与同理心接近 50% 的提升 

同样重要的是,学生表示在面对不确定性时更加自信——这是任何算法都无法替代的能力。 

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教师也注意到了变化 

课堂并没有变得更嘈杂,但教师们发现了明显的不同: 

  • 学生提出了更多经过思考的问题 

  • 表达更加清晰 

  • 在面对困难时更有坚持和决心 

到研究结束时,多达 96% 的教师 认为,这种教学与学习方式不仅帮助学生在学业上取得成功,也让他们在校外的生活和成长中同样受益。 

为什么这在 AI 时代尤为重要 

AI 可以生成答案, 但它无法做出这些决定: 

  • 何时坚持不懈 

  • 何时调整策略 

  • 何时信任自己的判断 

这些决策是人类独有的能力。未来能够真正脱颖而出的孩子,不是那些仅仅知道最多的人,而是那些能够: 

  • 发现问题不对劲时,停下来而不是慌乱 

  • 不等别人指示,主动决定下一步尝试 

  • 在面对难题时坚持足够长的时间,找到解决方法 

这些正是自信学习者背后的核心技能,也塑造了未来自信的成年人

85% 的学生表示更加清楚自己的优势,76% 的学生表示独立性增强,72% 的学生表示对自己的学习方式有了更深入的了解。

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更广的视野 

随着科技不断改变孩子的学习方式,有一件事始终不变: 

孩子仍然需要学会如何思考。这不仅是为了应付考试,也不仅是为了跟上变化的步伐。 

更是为了能够自信地面对不确定性,独立做出决策,并相信自己能够解决问题——即使答案不会立刻显现。 

这些都是终身受用的能力。这也是诺德安达教育集团致力于帮助学生培养这些能力的原因。 

同时,这些能力,也是AI 无法替代的核心技能。