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深耕稳定师资队伍,广纳优质教育人才

选择一所国际学校时,家长关注的不仅是课程体系、校园设施或大学升学成果,更重要的是每天陪伴孩子成长的教师。
优秀的教师能够激发学生的潜能,而一支稳定、专业且充满热情的教师团队,则能够为学生提供持续、高质量的学习体验,帮助他们在学术、品格和个人发展等方面不断成长。
在成都乐盟外籍人员子女学校,我们始终相信,真正卓越的教育,不仅体现在优异的成绩,更体现在教师与学生之间长期建立的信任、理解与陪伴。
92%的教师留任率,用数据诠释教育品质
2026学年,成都乐盟外籍人员子女学校教师留任率达到92%。
这一数字意味着,绝大多数教师选择继续与乐盟同行,也意味着学生能够持续得到熟悉教师的陪伴与指导,在稳定、积极的学习环境中不断成长。
对于国际学校而言,教师的稳定性不仅是一项管理指标,更是教育质量的重要体现。
稳定的教师团队能够:
保持课程教学的连续性和高质量实施;
深入了解每一位学生的学习特点、兴趣与成长需求;
建立更加紧密、高效的家校合作关系;
持续传承学校的教育理念与校园文化,为学生营造安全、积极、充满归属感的学习环境。
与此同时,乐盟教师在诺德安达教育集团的平均任职时长达到五年,不少教师选择在校工作更久。这充分体现了学校能够为教职工提供完善、友好的职业发展环境。
教师愿意留下,因为这里值得长期发展
一所优秀的学校,不仅能够吸引优秀教师,更能够让优秀教师愿意长期留下。
作为诺德安达教育集团的一员,成都乐盟外籍人员子女学校始终重视教师的职业成长与专业发展。
学校为教师提供完善的新教师入职培训、持续的专业发展计划以及丰富的国际交流机会。依托诺德安达全球教育资源,教师能够参与全球专业学习社区、国际校际合作以及世界领先教育机构合作项目,不断提升教学能力,将国际前沿的教育理念带入课堂。
与此同时,开放包容、互相支持的校园文化,也让教师能够在乐盟持续成长、不断突破,并将更多时间和精力投入到学生的发展之中。
正因为如此,乐盟不仅拥有一支国际化、高素质的教师团队,更拥有一支愿意长期陪伴学生成长的教师团队。
欢迎2026–2027学年新教师加入乐盟
在保持教师团队高度稳定的同时,乐盟也持续吸引来自世界各地的优秀教育人才,为学校注入新的活力。
2026–2027学年,我们迎来了多位经验丰富的新教师。他们拥有丰富的国际教育经验,曾在世界各地的国际学校和教育单位任教,具备扎实的专业背景和多元文化视野。
他们将加入小学、中学及IB课程等不同学部,与现有教师团队紧密合作,为学生带来创新的教学方法、丰富的课堂实践以及更加多元的国际学习体验。
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新教师的加入,不仅进一步壮大了乐盟的国际教师团队,也体现了学校始终坚持追求卓越、持续优化教育品质的承诺。
稳定与创新同行,共同成就每一位学生
教育需要创新,更需要坚持
92%的教师留任率,代表着教师对学校教育理念、校园文化和专业发展环境的高度认可;也意味着学生能够在熟悉、稳定且充满关爱的环境中持续成长,与教师建立长期而深厚的信任关系。
与此同时,新教师的加入不断为学校注入新的专业力量和国际视野,让乐盟始终保持开放、创新与充满活力的教育生态。
未来,成都乐盟外籍人员子女学校将继续汇聚来自世界各地的优秀教育人才,建设一支兼具国际视野、专业能力与教育热情的教师团队,为每一位学生提供稳定而卓越的国际教育,帮助他们自信迎接未来世界的无限可能。






