Mais la résilience ne se développe pas seule. Les recherches montrent que les enfants réussissent mieux lorsqu’ils se sentent à la fois en sécurité et stimulés. Le bon environnement scolaire offre cet équilibre : des adultes bienveillants, des camarades accueillants et une structure qui encourage la persévérance sans oppresser. Quand cet équilibre existe, les élèves trouvent leur place, leur rythme et leur confiance. Quand il fait défaut, même les enfants les plus résilients peuvent perdre leur motivation ou se sentir isolés. C’est souvent à ce moment que les parents s’interrogent : l’environnement actuel aide-t-il mon enfant à grandir — ou l’empêche-t-il d’avancer ?
Changer d’école n’est jamais une décision facile. Elle vient le plus souvent après une période d’observation, quand on a le sentiment qu’un décalage persiste. L’enfant montre une réticence qui dure, rencontre des difficultés sociales ou ne progresse pas aussi bien qu’il le pourrait. Parfois, les signes sont plus subtils. L’école semble plus lourde qu’elle ne devrait l’être, ou l’enfant accomplit ses tâches sans enthousiasme ni curiosité. Tous les enfants ont besoin de résilience, mais il arrive qu’un environnement différent les aide à se sentir plus légers, plus connectés et prêts à avancer avec confiance.
Chaque élève arrive avec son histoire. Nous commençons par l’écouter. Lorsque la famille nous contacte, nous prenons le temps de comprendre le parcours de l’enfant, ses forces et ce qu’elle recherche dans un nouvel environnement scolaire. Ensuite, nous élaborons ensemble un plan, non seulement pour assurer une continuité académique, mais aussi pour garantir une intégration réussie et chaleureuse.
À l’école primaire : les enseignants accompagnent l’intégration en classe, encouragent les premières amitiés et maintiennent le lien avec les parents via ClassDojo.
Au Secondaire : un élève-parrain aide les nouveaux arrivants à se repérer et à se sentir à l’aise dès le premier jour. Les enseignants et conseillers suivent de près leur progression scolaire et leur bien-être.
Pour les familles : elles sont invitées aux cafés de bienvenue des nouveaux parents, présentées à l’Association des Parents et, si possible, mises en relation avec une famille marraine. Les enseignants sont informés avant l’arrivée de l’élève, et nos équipes effectuent un suivi pendant les premières semaines pour s’assurer que l’intégration se passe bien, tant sur le plan scolaire que social.
Il n’existe pas un seul profil type des familles qui rejoignent le Collège du Léman. Certaines déménagent et recherchent une continuité. D’autres souhaitent davantage de flexibilité dans les programmes ou les langues proposées. Beaucoup cherchent surtout une école où leur enfant est reconnu, accompagné et compris. Les familles qui nous rejoignent en cours d’année nous confient souvent qu’elles y trouvent ce qu’elles recherchaient : un équilibre unique de soutien, de flexibilité et d’ouverture internationale.
La flexibilité linguistique : parcours en anglais, en français ou bilingue, avec un accompagnement solide pour les transitions.
Plusieurs diplômes : le Diplôme du Baccalauréat International (IBDP), le Programme à orientation professionnelle de l’IB (IBCP), le Baccalauréat français, la Maturité suisse ainsi que le High School Diploma américain avec cours avancés (AP).
Le bien-être au cœur de la vie scolaire : programmes d’accompagnement, suivi pédagogique et soutien intégré au quotidien.
Une communauté internationale : plus de 120 nationalités, une ouverture culturelle et des échanges via la plateforme du Nord Anglia Global Campus.
Des opportunités au-delà des cours : musique, sport, théâtre, robotique, Model UN, Prix du Duc d’Edimbourg, engagement solidaire… autant d’expériences qui nourrissent la confiance et les passions des élèves.
Chaque conversation commence avec votre enfant.
Lorsque vous contactez notre équipe des Admissions, nous écoutons votre situation et vos préoccupations. Les familles sont invitées à visiter le campus ou à planifier une journée d’essai, des expériences qui apportent souvent de la clarté et du réconfort. Nous expliquons les programmes et ce que l’intégration concrète de votre enfant pourrait être. Une entrée en cours d’année est possible. Certaines classes ont peu de places, donc anticiper permet d’avoir plus d’options et de temps pour prendre la bonne décision.
Si l’adaptation semble plus difficile que prévu et que vous commencez à réfléchir à la suite, nous sommes là pour vous écouter. Sans pression, une simple conversation ouverte et une vision claire de ce qu’un nouveau départ au CDL pourrait vous apporter. Notre objectif n’est pas seulement d’accueillir de nouveaux élèves, mais surtout d’accompagner chaque enfant afin qu’il grandisse en confiance, en autonomie et dans son sentiment d’appartenance, à chaque étape de son parcours scolaire.
Contactez notre équipe des Admissions
Chaque famille a son propre parcours. Si vous souhaitez explorer comment le CDL peut accompagner votre enfant et lui offrir un environnement adapté, notre équipe est à votre disposition.