Садоводство

Может быть, не в каждой школе есть сад, но определенно школа есть в каждом саду.

В недавнем отчете ЮНЕСКО указала, что школы являются неотъемлемой частью текущей глобальной борьбы с изменением климата. Школьные сады занимают в некотором роде уникальное место в школьной среде и в борьбе с изменением климата, они способствуют практическому обучению и смогут изменить жизнь детей на долгие годы. По мнению исследователей, уроки, проводимые в этих учебных лабораториях на открытом воздухе, выходят за рамки того, что влияет на детей и их взаимодействие с окружающим миром на долгие годы.

Большинство детей, выросших за пределами сельской местности, никогда не видели прорастания семян или роста фруктов и овощей. В школьных садах дети знакомятся с процессом развития фруктов и овощей. Предоставление студентам возможности участвовать и исследовать сложную сеть взаимодействий между биотическими и абиотическими факторами позволяет им лучше понять мир природы. Развитие этого понимания способствует уважению и заботе об окружающей среде, именно благодаря этому пониманию опылители, такие как пчелы, превращаются из врагов в друзей. Обучая детей понимать важность уважения к окружающей их среде, мы формируем такие качества, как ответственность.

Согласно некоторым исследованиям, школьные сады не только поощряют творчество и руководство, исследования также показали, что учащиеся, которые участвовали в садовых проектах в школе, получили значительно более высокие баллы по научным оценкам, чем учащиеся в традиционной контрольной группе, основанной на классе, согласно Barrett C et al. al (2015). Это одна из причин, по которой мы рады объявить о запуске нашего сада STEAM в Британской школе в Ташкенте.

Barrett et al (2015) Школьные сады улучшают академическую успеваемость и диетические результаты у детей Journal of School Health 85 (8) 508-518