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每月,根据学生们在IB十大培养目标方面的表现,会从IBDP科目组12年级和13年级中各选出一名学生。IB十大培养目标代表了全球IB学校追求的10种特质。我们相信这十种特质能够帮助个人和集体提高作为地区、国家和全球社区成员的责任感。每月评选出的获胜者们将被授予荣誉称号,获得价值100元的礼品卡并在图书馆内向全校师生展示他们的照片。
3月第6组--艺术和选修课的3月份获奖者。
在IB十大培养目标中的“勤于思考”方面,十二年级学生Nicolas Pfitzinger被评为3月份“月度之星”。
计算机科学老师Myran Teasdale说:"Nicolas在他的计算机科学课上的表现远超预期。他在所有的评估中表现都一直很出色,并且非常善于将理论与实践联系起来,这一点从他敏锐的好奇心和分析解决复杂的现实世界问题的思考能力就可以看出。他的做法是用他的创造力和一门编程语言来开发复杂的算法以解决问题,很明显,在每一节课上,他都会超常完成所规定的任务。即使他不继续攻读更高层次的计算机科学,无论今后他选择哪一学科,我相信他所所展示出的技能也一定会帮助他在学习道路中走得更远。
在IB十大培养目标中的“懂得关爱”方面,十三年级学生Tyler Adams Brown被评为3月份“月度之星”。
表演艺术总监Haley Clark女士说:"Tyler给我印象最深的是他与别人交流的方式。与常规的礼貌性闲谈不同,他对职工、他们的生活和故事表现出了真正的兴趣。在学校里,他总能注意到年纪比自己小的学生,经常指出他们做得好或整理得好,应该给他们点赞。他支持所有的同学,并为他们在课堂内外取得的成绩感到骄傲。在音乐剧表演的时候,我很喜欢看Tyler在台上观察同学们的表现——他享受每一分钟,并为所有人欢呼鼓掌。当他觉得有些事情对别人不公平时,他总是会提出质疑,寻求原因,或者在可能的情况下,得到一种解决方案。Tyler每一天都关爱着BSB的所有成员。
祝贺Nicolas和Tyler!
Chris Planchant
12和13年级主管,地理教师