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幼儿园大班再次向我们证明，虚拟学校体验（VSE）并不会阻碍我们勇往直前，并参与到课程中去。孩子们从线下课程无缝过渡到虚拟学校体验课程，热情积极，表现相当出色。他们与朋友和老师们自由互动，在这不确定的时期继续感受彼此之间的联结。
一些孩子除了完成线上课程，还从学校领取了有趣的学习互动包（FLIP），通过互动包练习拼读，并像在数学课上学习一样探索各种形状，从而来扩展学习，另一些孩子还用装饰精美的卡片作为礼物，来感谢社区服务工作人员付出的时间和精力，和他们共享节日的欢乐。家长们反馈，这项活动的所有参与者都非常开心。在这段时间里，孩子们的创造力令人惊艳，他们不仅在厨房里是父母的好帮手，甚至还能帮他们的兄弟姐妹解决功课中遇到的难题。
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“跑啊，用尽全力跑！你抓不到我，我是姜饼人！”
孩子们通过写作讨论方式探索了“姜饼人”背后的故事，度过了愉快的学习时光。我们学习了新的歌曲，扮演了不同的角色，并练习用自己的语言复述故事。我们探索了故事中的押韵词，并通过对原始故事中发生的事件进行排序来创建故事地图。孩子们可以设计自己的姜饼人，充分发挥创造力和想象力，创造出属于自己的独特角色，从而完成我们的学习目标。
Jennifer Morgenthaler
幼儿园大班教师
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