我们今年最后一次“小小学习者”活动在充满欢乐的节日学习氛围中圆满结束。幼儿与家长一起度过了一个美好的上午，活动包括故事分享、感官探索和创意手工，所有环节都围绕支持幼儿早期发展而精心设计。
活动以一个深受喜爱的节日故事开场，由 Stark 老师为大家朗读 Rod Campbell 的《亲爱的圣诞老人》（Dear Santa）。故事时间是我们幼儿阶段教学理念中的重要组成部分，它在让孩子们感受阅读魅力的同时，也帮助他们培养倾听能力和语言发展。
故事结束后，家庭一起参与了丰富多彩的节日主题活动。孩子们在家长的陪伴下制作圣诞贺卡，体验温暖的肉桂云朵面团，进行安静而放松的感官游戏，并使用海绵和印章涂绘出拐杖糖图案。在“拉圣诞袜”游戏中，孩子们在欢声笑语中发现节日小惊喜，同时锻炼了问题解决能力和身体协调能力。
这些活动不仅仅是有趣，更是富有教育意义的。感官体验有助于增强精细动作技能，节日的色彩与多样的触感能够提升专注力和好奇心，而共同庆祝的过程也能帮助孩子建立情感安全感。这些都是培养自信学习者的重要基础。
学习并不只发生在课堂中。在家里，家长也可以通过一些简单的动手活动来支持孩子的发展，例如：
· 一起烘焙饼干——让孩子帮忙舀、压或撒配料。
· 共读节日主题的绘本，促进语言发展。
· 制作一个“节日宝藏篮”，放入彩带、松果和铃铛，供孩子进行感官探索。
我们的“小小学习者”项目是孩子接触学校生活的理想起点，帮助幼儿建立安全感、保持投入度，并为他们的幼儿阶段学习之旅做好充分准备。
欢迎了解广州英国学校（The British School of Guangzhou）的幼儿阶段课程，看看我们如何从一开始就帮助孩子茁壮成长。
我们祝愿所有“小小学习者”家庭圣诞快乐，新年快乐！期待在一月与大家再次相见，共同开启充满精彩的全新学期！
