Dependiendo del dominio individual de inglés de un estudiante, un docente especialista del EAL le provee apoyo tanto en el aula de clases, aprendiendo junto a sus compañeros, así como mediante sesiones fuera del aula para recibir apoyo más individualizado y/o en grupo pequeño cuando sea necesario. El número de horas por semana va a variar con base en las necesidades del estudiante.
Modelo de Inclusión Universal del EAL
El Metropolitan School of Panama tiene un modelo de inclusión universal para el aprendizaje del Inglés como Lengua Adicional (EAL). La misión del departamento de EAL es desarrollar habilidades en la lengua inglesa, conciencia cultural y estrategias de aprendizaje, que permitan a los alumnos de la Lengua Inglesa convertirse en exitosos alumnos y contribuyentes positivos de la comunidad en la que viven.
El Modelo de Inclusión Universal del MET permite a los alumnos de la lengua inglesa tener igual acceso al currículo y adquirir la lengua en el programa académico regular junto a estudiantes convencionales. Los co-educadores del EAL y los educadores del salón de clases o tutores personales proveen estructuras de aprendizaje diferenciadas y apoyo individual para ayudar a los alumnos de la lengua inglesa a participar y aprender tanto en el contenido como la lengua durante las clases convencionales.
El proceso de adquisición de lenguas es, sin embargo, diferente para cada alumno y es influenciado por una gama de factores, siendo los más importantes:
- la capacidad del alumno en su primera lengua
- exposición a un ambiente rico en lenguas
- la actitud del alumno hacia aprender una nueva lengua
- la motivación del alumno para adquirir independencia y confianza en el inglés
Los alumnos de lengua inglesa recibirán los servicios del EAL durante un mínimo de dos años académicos o hasta que alcancen un nivel superior intermedio de inglés y estén listos para cumplir con los requisitos de su nivel de grado.
Nuestras Creencias Fundamentales
- Los alumnos de lengua inglesa tienen derecho a igual acceso al currículo
- Los alumnos de lengua inglesa están en el salón de clases convencional tanto como sea posible
- todos los educadores son educadores del EAL
- Los alumnos de lengua inglesa tienen derecho a mantener su lengua materna
Niveles del EAL
Los docentes del EAL nivelan la instrucción y proveen adaptaciones durante lenguas, artes y/o clases de áreas de contenido. Con base en sus niveles de inglés, los alumnos de lengua inglesa recibirán los siguientes servicios de apoyo.
Escuela Primaria
- EAL-I: Instrucción Individualizada
- EAL-IS: Instrucción Intensiva de Grupo Pequeño
- EAL-SS: Instrucción Estratégica de Grupo Pequeño
Escuela Secundaria
- EAL-SS: Instrucción Estratégica de Grupo Pequeño
Apoyo Fuera del Aula
Los docentes del EAL nivelan la instrucción y proveen adaptaciones para apoyar lengua y contenido por nivel de grado dos veces por semana durante los períodos de la materia electiva.
Servicios Generales
- se hará una prueba estandarizada del dominio de la lengua para determinar el nivel de inglés
- se enviarán Informes de Avance cada trimestre
- con base en su nivel de inglés, los alumnos de lengua inglesa recibirán apoyo fuera del aula o dentro de la clase
- se le enviará el “EAL Anchor”, un boletín del EAL, por cada Unidad de Indagación
Criterios de Salida
El estudiante de lengua inglesa no recibirá más apoyo del EAL cuando:
- los resultados de la prueba estandarizada del dominio de la lengua indican que están en el nivel superior intermedio de inglés
- el docente del EAL lo recomienda
- el docente del Salón de Clases/área de Contenido lo recomienda
