Junte-se a nós para o Open Morning da BCB no dia 12 de Dezembro de 2024, das 8:00 às 10:00, no Campus CF
Podemos ir brincar agora? Para muitos profissionais de Early Years, essa simples pergunta resume tanto a alegria quanto o desafio de implementar um currículo baseado em brincadeiras, onde cada experiência é uma oportunidade de aprendizado. O brincar não é apenas uma atividade; é um componente vital para o crescimento da criança, influenciando todos os aspectos de seu desenvolvimento. Sua importância é reconhecida globalmente, com as Nações Unidas designando o dia 11 de junho como o Dia Internacional do Brincar. Além disso, a Academia Americana de Pediatria, em seu relatório The Power of Play, destaca que o brincar ajuda a aliviar o estresse, construir relacionamentos e aprimorar as funções executivas.
No British College Brazil (BCB), entendemos que o brincar é fundamental para a educação na primeira infância. Seguindo o Early Years Foundation Stage, conforme os marcos ingleses “Development Matters” e “Birth to 5 Matters”, nosso currículo enfatiza a importância do brincar no desenvolvimento e na autoconfiança das crianças. Criamos ambientes que incentivam a independência, a comunicação, a resolução de problemas e a exploração, permitindo que as crianças liderem suas próprias brincadeiras enquanto participam de atividades guiadas por adultos atentos às suas necessidades e interesses.
Pesquisas mostram consistentemente que os primeiros cinco anos são os mais críticos na vida de uma criança, com o cérebro se desenvolvendo mais rapidamente do que em qualquer outra fase. As primeiras experiências podem influenciar significativamente a aprendizagem e o bem-estar futuros de uma criança. No BCB, através do brincar, promovemos conexões saudáveis e aprimoramos as habilidades de comunicação e linguagem de nossos alunos. Estudos como a pesquisa do “word gap” de Hart e Risley destacam a importância da aquisição de vocabulário na educação infantil, enfatizando que um vocabulário rico é um forte preditor de sucesso futuro.
Ao integrar brincadeiras guiadas tanto pelas crianças quanto pelos adultos em nossa pedagogia, oferecemos às crianças o melhor começo de vida possível. Através do brincar, não estamos apenas atendendo às necessidades de hoje, mas construindo as bases para um futuro brilhante e bem-sucedido.
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