Diplôme IB et universités suisses : webinaire
04.12.2025, 12h30 - 13h30 | via Zoom
Au cœur de la vie de l’école primaire, Raphaela Papadakis est notre spécialiste de musique pour l’EYFS et le Primary. La salle de musique du Primary est un espace polyvalent où chaque classe, de Foundation 1 à Year 6, bénéficie d’une heure de musique dédiée chaque semaine.
Madame Papadakis veille à ce que ses élèves découvrent quatre aspects essentiels de l’éducation musicale : l’écoute, le chant, la performance et la composition.
« Pour introduire la composition, par exemple, nous commençons par demander aux élèves de dire leur prénom avec son rythme naturel, puis de le modifier et de jouer avec. C’est une composition simple. Ensuite, ils peuvent ajouter des notes et créer une mélodie ! »
Elle enseigne également la technique de « l’audiation » – entendre et comprendre la musique en l’absence de son réel. C’est l’équivalent musical de la pensée dans le langage. Les élèves apprennent d’abord les rythmes verbalement, en les prononçant à voix haute, puis ils imaginent ces mêmes rythmes dans leur tête. Cette internalisation, l’audiation, les aide à absorber rythme et mélodie, facilitant grandement leur reproduction sur un instrument.
La musique est aussi intégrée dans l’ensemble du programme Primary : les élèves apprennent des chansons pour soutenir l’apprentissage des langues et pour explorer différentes cultures, notamment lors d’événements spéciaux comme la Semaine de la Francophonie. Nous avons également une chorale Primary inférieure et une chorale Primary supérieure, qui se réunissent pendant la pause de midi et se produisent régulièrement lors d’assemblées et d’événements.
Grâce à une solide collaboration avec la Juilliard School, le programme de musique de La Côte International School offre aux élèves de tous âges et de tous niveaux un accès à des œuvres majeures de compositeurs tels que Bach, Schubert et Ligeti, ainsi qu’à des légendes du jazz et des artistes contemporains. De la composition de musiques de films avec les dernières technologies à l’exploration de styles variés comme la comédie musicale, la pop, la samba et bien plus encore, notre curriculum est aussi large que profond. Cette diversité permet à chacun de trouver la voie musicale qui l’inspire.
Grâce à cette approche personnalisée, centrée sur les inspirations de nos élèves, ils grandissent non seulement en tant que musiciens, mais aussi en tant que jeunes personnes curieuses, créatives et confiantes.
Un élément essentiel de notre approche est l’enseignement du piano en classe entière, qui permet aux élèves d’approfondir leurs compétences instrumentales, de développer leur coordination et d’explorer les bases de l’harmonie. Ce travail fondamental renforce leur aisance musicale et enrichit leur compréhension de la composition et de la performance à travers différents styles.
Nous explorons également d’autres facettes de la musique et de l’industrie musicale, comme l’écriture de musiques de films, l’exploration de paysages sonores et la participation à des projets ou concours menés par Juilliard. Des sorties dans des lieux culturels tels que Chaplin’s World à Vevey relient l’apprentissage au monde réel. Notre programme s’appuie sur un large corpus scientifique démontrant les bienfaits de la musique sur le développement du cerveau – soutien de la mémoire, du raisonnement spatial, du langage et de l’intelligence émotionnelle. À tous points de vue, la musique à LCIS est un outil puissant pour un développement durable et global.
Au-delà de la salle de classe, la magie de la musique prend vie. Nos concerts « Sessions », organisés deux fois par an, offrent aux élèves du Primary et du Secondary l’opportunité de se produire, quel que soit leur niveau. Dans un environnement bienveillant, débutants et musiciens expérimentés, solos, duos et groupes sont invités à monter sur scène. Ces performances sont de véritables célébrations de passion, de talent et de travail acharné. Y participer renforce la confiance, nourrit l’ambition et donne aux élèves un aperçu du monde exaltant de la performance en direct. Le niveau est remarquable, l’atmosphère électrique, et le sentiment de communauté inoubliable.
Un autre moment fort est la comédie musicale annuelle de l’école, où les élèves du Secondary et les enseignants forment un groupe live de niveau professionnel pour accompagner la troupe sur scène. Ils répètent et jouent des partitions complètes avec précision et assurance, maîtrisant des compétences réelles comme le déchiffrage, l’équilibre en ensemble, et la discipline d’un musicien de studio. C’est une expérience intense, inspirante et souvent déterminante – du type qui façonne non seulement des musiciens, mais des artistes.
Avec un large choix d’activités co-curriculaires – chorales, groupes A Cappella, projets de groupes, ensembles de samba, et bien plus – le département de musique de LCIS fourmille d’énergie et de créativité. Au-delà de l’acquisition de compétences musicales, il s’agit d’aider chaque élève à trouver sa voix et à exprimer pleinement qui il est.
