Sorry but this form will not work without cookies enabled. Please adjust your browser settings to enable cookies to continue. For more information on how to do this please see ourPrivacy Information Collection Statement.

Năm phản hồi tốt nhất
  • Phương pháp tiếp cận độc đáo

    Chúng tôi mang tới những tinh hoa của hai nền giáo dục Anh Quốc và Việt Nam.

    Secondary Student studying

  • Phát triển lãnh đạo tương lai

    Học sinh của chúng tôi tự tin, sáng tạo, nhiệt huyết và sẵn sàng trở thành những nhà lãnh đạo tương lai.

    Primary Student playing flute

  • Truyền cảm hứng cho học sinh

    Đội ngũ nhân viên của Trường luôn tận tụy để hiểu rõ mỗi học sinh và điều chỉnh phương pháp giảng dạy, qua đó đảm bảo sự thành công của tất cả các em.

    hoc-my-thuat-khoi-trung-hoc-bvis-ha-noi

  • Thắp lửa đam mê học tập

    Trang bị cho học sinh công cụ học tập hữu ích và rèn luyện khả năng để thành công ở cả Việt Nam và nước ngoài.

    hoc-sinh-khoi-trung-hoc

  • Hãy bắt đầu cuộc hành trình của bạn với chúng tôi

    Những thông tin quan trọng giúp bạn kết nối với nhà trường.

    hoc-sinh-khoi-tieu-hoc

  • Mỗi ngày đến trường là một trải nghiệm

    Luôn có những điều mới mẻ và thú vị chào đón bạn hàng ngày.

    EYFS student

1

Đối mặt cùng thử thách

Xuyên suốt các buổi hội thảo, bài giảng và hoạt động trong tuần, các em học sinh đã vận dụng trí tuệ và thực hành để giải quyết nhiều vấn đề khác nhau - điều giúp các em thay đổi mạnh mẽ tầm hiểu biết và nhận thức về chương trình STEAM.

1

Jemma Reed đã sớm cảm nhận được sự tuyệt vời của chuyến đi STEAM do Trường tổ chức khi em dạo quanh Viện Công nghệ Massachusetts để thu thập manh mối giải mã cho một thử thách bí mật.

 

Ngày đầu tiên của chuyến đi, em được làm quen với phong cách tối giản chào mừng tân sinh viên đến Viện MIT - một truyền thống vốn đã kéo dài gần 40 năm, trong đó bản thân các em tìm hiểu khuôn viên của trường thông qua việc giải câu đố.

 

“Đó là một trải nghiệm rất khác biệt so với những gì mà em từng biết,” một học sinh của Trường Quốc tế Northbridge Campuchia cho biết.

“Em cảm thấy thực sự thú vị.”

 

103 học sinh khác từ các trường thành viên thuộc Tổ chức Giáo dục Nord Anglia trên thế giới cũng có cảm giác thú vị tương tự khi cùng nhau tập trung tại khuôn viên Viện MIT tại Boston, Massachusetts để tham gia Tuần lễ MIT@STEAM. Tuần lễ này kéo dài 5 ngày bao gồm hội thảo, thử thách, hoạt động và bài giảng nhằm mục tiêu củng cố và thay đổi tầm hiểu biết của các em về những môn học STEAM.

 

Được tổ chức hàng năm thông qua mối quan hệ hợp tác giữa NAE và đại học danh tiếng thế giới MIT, sự kiện này giúp các em tiếp cận những phương pháp hiện đại, được truyền cảm hứng bởi các trường đại học về việc học STEAM, khuyến khích các em sáng tạo và nâng cao tầm quan trọng trong việc thử nghiệm nhằm tìm ra giải pháp cho các vấn đề thực tiễn.

 

Các em học sinh cũng có cơ hội tương tác với các giáo sư đại học và sinh viên MIT để tìm hiểu cách phân tích vấn đề giữa những môn học truyền thống nhằm đem đến những quan điểm đa dạng, từ đó tìm ra phương hướng giải quyết vấn đề.

 

 “Việc quan sát sinh viên và giáo sư hàng đầu trong lĩnh vực của họ làm việc tại Viện MIT giúp các em lần đầu tiên có nhận thức rõ ràng về ý nghĩa của việc đạt thành tích đối với các môn STEAM ở cấp độ cao nhất có thể,” Thầy Jack Cooper, Trưởng bộ môN STEAM khu vực Đông Nam Á, Điều phối viên Thư viện và Không gian Sáng tạo tại Trường Quốc tế Northbridge Campuchia cho biết.

Tham gia chuyến đi, các em chia sẻ rằng cần phải trải nghiệm điều tốt nhất đó khi tham gia khóa học nổi tiếng 2.009 của Giáo sư David Wallace thuộc Ngành Kỹ sư Cơ khí tại MIT. Các em phải tham gia một thử thách vốn đã được sinh viên của thầy giải quyết – thiết kế một sản phẩm hỗ trợ con người bất kể họ có năng lực gì.         

 

Tại hội thảo các em học sinh NAE chỉ có một ngày thay vì 1 tháng như các sinh viên MIT để sáng chế và phát triển sản phẩm mang tính đổi mới và vững chắc. Những phát minh của các em bao gồm một người máy biết nói để hỗ trợ người khiếm thị và một người máy giúp phân loại rác thải theo trọng lượng, hình dáng, và mật độ.

 

Các em học sinh NAE yêu thích tính mới lạ và thách thức của nhiệm vụ này và thể hiện sự nỗ lực tuyệt vời thông qua các bản vẽ kỹ thuật.

 “Thật khó để duy trì cho máy của chúng em hoạt động bền,” Eric Kwak, học sinh Trường Quốc tế Anh Warsaw cho biết.

“Lúc đầu thì máy này hoạt động tốt, nhưng sau đó thì chập mạch vì một mô-tơ bị hư.”

 

Sasha Kolikan, bạn học của Eric thừa nhận rằng nhiệm vụ được giao khá khó khăn.

“Thật khó để tạo sản phẩm mới từ điểm khởi đầu,” Sasha nói.

 

Cùng tham gia trải nghiệm thử thách, em Jemma từ NISC chia sẻ:“2.009 là khóa học đầy thử thách nhất.”

 

“Thật khó nghĩ đến khách hàng, nghĩ đến việc phát minh của chúng em sẽ trở nên hữu ích với người dùng như thế nào và đảm bảo mọi thứ vận hành tốt trong khoảng thời gian được giao.”

 

Điều rõ ràng chính là nhiều em được truyền cảm hứng như thế nào vào cuối tuần lễ đó và các em kiên định ra sao khi theo đuổi việc học STEAM tại trường và sau này ở đại học – đặc biệt là tại MIT.

 

Cô Joanne Roger, giáo viên Toán Lớp 3 của Trường Quốc tế Anh Warsaw đã tham dự sự kiện và chia sẻ rằng cô rất vui khi thấy các em biết được rằng các em cần phải nỗ lực nhiều để đạt điểm cao trong môn Khoa học và Toán để có thể giành tấm vé vào đại học hàng đầu thế giới.

 “Các em phải có khả năng làm việc theo nhóm, kiên trì và có những sở thích bên ngoài những môn học này,” Cô Rogers nói.

 “Điều hữu ích đối với các em chính là các em hiểu rằng những mục tiêu học tập cá nhân là phần cốt lõi khi học ở cấp độ cao như vậy.”

Với Sasha, triết lý trí tuệ và thực tiễn của MIT là hai khía cạnh được liên kết chặt chẽ. Chuyến đi này đã củng cố quyết định nộp hồ sơ vào đại học của em để biến ước mơ trở thành kỹ sư NASA trở thành hiện thực.

“Các anh chị sinh viên ở MIT thật sự rất thông minh,” Sasha nói.

 “Họ sáng tạo nên những sản phẩm tuyệt vời bằng đôi tay và sự giúp đỡ của bạn bè. Nếu em muốn làm kỹ sư NASA, em nên vào MIT để hiểu rõ về việc chế tạo tên lửa. Điều này sẽ giúp em dễ dàng có cơ hội làm việc ở NASA sau này hơn.”