Chúng tôi sử dụng cookies để cải thiện trải nghiệm trực tuyến của người dùng. Vui lòng tham khảo chính sách cookie của chúng tôi để tìm hiểu thêm và quyết định lựa chọn.
Sức mạnh của tiếng nói
Khái niệm về tiếng nói của học sinh trong môi trường BVIS của chúng tôi bao gồm việc thể hiện các giá trị, ý kiến và quan điểm của các cá nhân hoặc nhóm học sinh trong trường cũng như các hành động phản ánh tương ứng. Chúng tôi luôn lắng nghe và hành động theo nguyện vọng của học sinh, giúp các em cảm thấy được khích lệ và có thể khơi dậy đam mê, xây dựng tính kiên trì cho các em. Nhờ cảm giác được truyền sức mạnh bởi “tiếng nói của học sinh”, các em có cơ hội trải nghiệm giá trị bản thân, nhận ra sự gắn bó và tìm thấy mục đích ở trường. Vì vậy, một trong những câu hỏi mà chúng tôi hướng đến các em trong học kỳ này là “Nếu thử nghĩ về phần thưởng khi đạt được Số điểm cao trong đội nhà, theo con phần thưởng đó sẽ trông như thế nào?”
Mang ý tưởng về tiếng nói của học sinh đi xa hơn một chút, tại BVIS chúng tôi đã bầu chọn các thành viên của Hội đồng Học sinh từ Lớp 2 đến Lớp 6. Các em sẽ truyền tải các ý tưởng và ý kiến của tất cả học sinh đến “đôi tai lắng nghe” của Ban lãnh đạo nhà trường. Bằng cách chủ động mô hình hóa quá trình này, chúng tôi không chỉ khuyến khích học sinh tham gia vào việc quyết định mà còn dạy các em cách lắng nghe suy nghĩ và đề xuất của người khác, phát triển kỹ năng hợp tác và khả năng dung hòa của các em.
Trong vai trò là thành viên Hội đồng Học sinh, các em ngày càng nâng cao sự tự tin, phát triển kỹ năng lắng nghe, tôn trọng quan điểm của người khác và cải thiện khả năng trình bày suy nghĩ của mình.
Chúng tôi vô cùng tự hào về công việc mà các thành viên Hội đồng Học sinh đã làm và chúc mừng các em đã được bầu chọn, với mục đích cuối cùng là để hồi đáp lại “Tiếng nói của học sinh”.
Chúng tôi Xanh
Mặc dù không phải là xanh theo nghĩa đen, nhân viên và học sinh của BVIS hiểu rõ tầm quan trọng của Giáo dục Môi trường, với các mục tiêu là:
“Cung cấp cho mọi người cơ hội để có được kiến thức, giá trị, thái độ, cam kết và kỹ năng cần thiết để bảo vệ và cải thiện môi trường; để hình thành thói quen mới của các cá nhân, nhóm và toàn xã hội đối với môi trường. ”
'Chiến binh bảo vệ môi trường' mới được bầu đã chọn thực hiện nhiệm vụ nâng cao nhận thức của cộng đồng về các vấn đề môi trường toàn cầu và thúc đẩy chúng tôi giải quyết một số vấn đề về môi trường trong phạm vi lớp học và nhà trường. Các em cần tìm cách thu hút tất cả các bên liên quan và cải thiện thái độ, trau dồi tư duy về các thói quen có trách nhiệm với môi trường.
Rào cản đầu tiên của các em là phát triển ‘Quy tắc sinh thái’ cho trường Tiểu học, tạo ra một tầm nhìn về ‘Trường tiểu học Xanh BVIS’ dựa trên nghiên cứu, đánh giá trường học và phản hồi mà các em nhận được từ bạn bè mình. Đây là một cơ hội lớn để các em phát triển những kỹ năng hợp tác, tổ chức, đồng cảm và tôn trọng.
Chúc mừng các 'Chiến binh bảo vệ môi trường' về những buổi gặp mặt gần đây và tôi nóng lòng được chứng kiến hành trình của các em trong năm nay theo đúng phương châm của chúng tôi: “Luôn khát vọng”.
Chúng tôi mong muốn được giới thiệu tới Quý vị các Thủ lĩnh học sinh khác trong những tuần tới.