Sorry but this form will not work without cookies enabled. Please adjust your browser settings to enable cookies to continue. For more information on how to do this please see our.

  • Двойная система образования

    Мы являемся единственной международной школой в регионе, которая обучает по двойной англо-узбекской системе обучения.

    Tashkent school building

  • Сильные стороны

    Наши студенты всегда стремятся улучшить свои показатели .

    S_0224_300x300

  • Предусмотрительны и рациональны

    Мы используем новейшие педагогические технологии, чтобы наши ученики шли в ногу со временем

    D_0340_300x300

  • Академическая строгость -

    Школа учит детей целеустремленности на протяжении всей их жизни, развивает уверенность для достижения успеха.

    S_0232_300x300

  • Будьте в курсе

    Будьте в курсе новостей и событий в Британской школе города Ташкента,используя наш школьный календарь, блоги и статьи.

    Whole School_Fun_300x300

  • Мы рады общению с вами

    Если у вас есть какие-либо вопросы или вы хотите посетить нашу школу, заполните форму,чтобы мы могли с вами связаться.

    S_0258_300x300

  • Свяжитесь с нами.

    Вы можете найти информацию,как можно связаться со школой.

    DSC_8630_300x300

Математика

  1. Главная
  2. Обучение
  3. Наша учебная программа
  4. Детский сад
  5. Математика

Математика является одной из семи областей развития, на которых делается акцент в программе обучения детского сада в Британской школе города Ташкента.

Цифры

Дети умеют уверенно считать от 1 до 20, ставить цифры по порядку и отвечать, какая цифра на один больше или меньше, чем заданная. Используя цифры и предметы, они складывают или вычитают два однозначных числа, считают в прямом и обратном порядке, чтобы найти ответ. Дети решают такие задачи, как умножение на два, деление пополам.

Формы, пространство и единицы измерения

Дети используют математические термины в  разговоре о размере, весе, вместительности, положении, расстоянии, времени и деньгах для сравнения предметов и в дальнейшем решении задач. Они также распознают, создают и описывают шаблоны. Дети исследуют особенности  предметов и форм, которые их окружают,  используя язык математики в их описании.