Sorry but this form will not work without cookies enabled. Please adjust your browser settings to enable cookies to continue. For more information on how to do this please see our.

  • Двойная система образования

    Мы являемся единственной международной школой в регионе, которая обучает по двойной англо-узбекской системе обучения.

    Tashkent school building

  • Сильные стороны

    Наши студенты всегда стремятся улучшить свои показатели .

    S_0224_300x300

  • Предусмотрительны и рациональны

    Мы используем новейшие педагогические технологии, чтобы наши ученики шли в ногу со временем

    D_0340_300x300

  • Академическая строгость -

    Школа учит детей целеустремленности на протяжении всей их жизни, развивает уверенность для достижения успеха.

    S_0232_300x300

  • Будьте в курсе

    Будьте в курсе новостей и событий в Британской школе города Ташкента,используя наш школьный календарь, блоги и статьи.

    Whole School_Fun_300x300

  • Мы рады общению с вами

    Если у вас есть какие-либо вопросы или вы хотите посетить нашу школу, заполните форму,чтобы мы могли с вами связаться.

    S_0258_300x300

  • Свяжитесь с нами.

    Вы можете найти информацию,как можно связаться со школой.

    DSC_8630_300x300

Математика

Математика является основным предметом, который составляет центральную часть учебной программы.

Математика - это творческая и взаимосвязанная дисциплина,  предоставляющая решение занимательных проблем. Она важна для повседневной жизни и имеет решающее значение для науки, техники и техники. Таким образом, хорошее математическое образование обеспечивает основу для понимания мира и умения рассуждать математически.

Математика преподаётся ежедневно с 1-го по 6-й год таким образом, чтобы обеспечить уверенность и точность при использовании чисел во все более усложняющихся действиях. Кроме того, изучается понимание более широких тем, таких как измерение, форма и обработка данных.

Студенты знакомятся с такими предметами, как геометрия и алгебра, чтобы уметь решать множество проблем, связанных с реальными жизненными ситуациями. При этом, учителя вовлекают детей в мир вокруг них с помощью математики. Во время разминок в начале каждого урока дети постигают умственные арифметические стратегии.