Programa de Escuela Primaria

El Programa de la Escuela Primaria del IB:

• Aborda el bienestar académico, social y emocional de los estudiantes
• Anima a los estudiantes a desarrollar independencia y asumir la responsabilidad de su propio aprendizaje
• Apoya los esfuerzos de los estudiantes por comprender el mundo y aprender a desenvolverse con eficacia dentro de él
• Ayuda a los estudiantes a establecer valores personales que constituirán la base sobre la cual se desarrollará y prosperará una mentalidad internacional.

Aprendizaje Basado en Indagación

El principal método pedagógico del PEP es aprendizaje basado en indagación lo que permite a su hijo estar activamente involucrado en su propio aprendizaje y asumir responsabilidad sobre ese aprendizaje. La indagación es el proceso que lleva a los alumnos a un nuevo y más profundo nivel de comprensión.  Involucra la síntesis, análisis y manipulación del conocimiento, ya sea mediante el juego o mediante un aprendizaje estructurado de manera más formal. La indagación involucra:

• Explorar, preguntarse y cuestionar
• Experimentar y jugar con posibilidades 
• Hacer conexiones entre aprendizaje previo y aprendizaje actual 
• Hacer predicciones y actuar con propósito para ver qué sucede 
• Recolectar datos e informar sobre hallazgos
• Aclarar ideas existentes y replantearse percepciones de eventos
• Profundizar la comprensión mediante la aplicación de un concepto
• Crear y probar teorías 
• Investigar y buscar información
• Tomar y defender una posición
• Resolver problemas de maneras creativas. 

Aprendizaje Basado en Conceptos

Central a la filosofía del PEP es el principio de que la indagación estructurada es un vehículo poderoso para el aprendizaje que promueve la comprensión al tiempo que reta a su hijo para que se interese en ideas significativas. El marco del PEP incluye ocho conceptos clave que proveen la estructura subyacente para la exploración de contenido mediante el programa. Estos conceptos clave incluyen:

• Forma: ¿Cómo es? 
• Función: ¿Cómo funciona?
• Causa: ¿Por qué es como es? 
• Cambio: ¿Cómo está cambiando? 
• Conexión: ¿Cómo se conectado a otras cosas? 
• Perspectiva: ¿Cuáles son los puntos de vista? 
• Responsabilidad: ¿Cuál es nuestra responsabilidad? 
• Reflexión: ¿Cómo sabemos? 

Aprendizaje Transdisciplinario

Nuestro currículo del PEP está organizado y se enseña mediante unidades de estudio completas y transversales conocidas como Unidades de Indagación.  A lo largo de la Escuela Primaria, estas Unidades de Indagación están organizadas bajo seis temas que son explorados de manera transdisciplinaria a través de diferentes áreas de materias.  Nuestro programa ofrece un balance entre el aprender sobre o a través de las diferentes áreas de materias y aprender más allá de éstas. 

1. Quiénes Somos 
2. Dónde Estamos en Lugar y Tiempo 
3. Cómo Nos Expresamos Nosotros Mismos 
4. Cómo Funciona el Mundo 
5. Cómo Nos Organizamos Nosotros Mismos 
6. Compartiendo el Planeta

Estos temas son explorados de manera transdisciplinaria a través de las materias que siguen un alcance y secuencia y dan importancia a la construcción del significado. Se dan comprensiones conceptuales y resultados del alumno para cada fase en el continuo del aprendizaje. Las materias son las siguientes:

1. Lengua
2. Matemáticas
3. Estudios Sociales
4. Artes 
5. Ciencias
6. Educación personal, social y física