Nhân vật Tiêu điểm: Stephanie Miller

Nhân vật Tiêu điểm là một phần mới nhằm giới thiệu về các giáo viên tận tâm và tài năng của khối Trung Học. Trong bài viết đầu tiên này, xin được giới thiệu về cô Stephanie Miller.

Tôi đã chuyển sang đảm nhiệm vai trò Phó Hiệu Phó khối Trung học từ đầu năm học và tôi thực sự hào hứng với năm học sắp tới. Ngoài việc phối hợp chặt chẽ với thầy Newman để đảm bảo cung cấp nền giáo dục có chất lượng đẳng cấp thế giới trong khối Trung học, tôi còn đám nhiệm thêm một số những nhiệm vụ khác nữa. Tôi theo dõi định hướng chuyên môn của chương trình khối 7 đến 11, đảm bảo rằng các em được chuẩn bị kỹ càng, được sở hữu những kiến thức và chuyên môn tốt nhất cho sự thành công ở chương trình Tú tài Quốc tế IBDP.

Mặc dù chúng tôi cực kỳ coi trọng kết quả học tập và hiểu được tầm quan trọng của điều này đối với học sinh và gia đình, chúng tôi cũng ý thức rằng nhà trường đang giúp các em chuẩn bị cho một tương lai còn chưa xảy đến. Tốc độ phát triển của công nghệ khiến chúng tôi phải tự tin rằng sự hỗ trợ của nhà trường giúp các em có vị trí tốt nhất để phát triển trong tương lai. Câu trích dẫn sau đây làm nền tảng cho triết lý của chúng tôi và minh họa những thách thức mà chúng tôi cùng con bạn vượt qua:

Việc cung cấp Trường học trực tuyến hỗ trợ sứ mệnh của chúng tôi bằng cách cung cấp cơ sở hạ tầng tập trung vào khả năng nhận thức, học tập được cá nhân hóa và phát triển các kỹ năng cho công việc trong tương lai. Với trọng tâm học là tính chất xã hội và cảm xúc, chúng tôi tận dụng công nghệ để tạo ra một phương pháp tiếp cận phù hợp và linh hoạt hơn cho tất cả các em. Phát triển kỹ năng được tích hợp trong công nghệ, nhưng cũng bao gồm quản lý bản thân, giao tiếp, nhìn nhận và hợp tác là những kỹ năng quan trọng cho cuộc sống sau khi tốt nghiệp. Bạn sẽ thấy những kỹ năng này được đưa vào thực hành tron chương trình học từ Lớp 7 đến Lớp 13, cho dù chúng tôi dạy trực tuyến, trực tiếp hay kết hợp các phương pháp trên. 

Một lĩnh vực đặc biệt quan tâm đối với tôi với tư cách là một nhà giáo dục là khái niệm về tư duy cố định và phát triển. Lý thuyết này do Carole Dweck đưa ra, gợi ý rằng chúng ta nên tìm cách phát triển tư duy phát triển ở tất cả học sinh của mình. Đây là một tư duy mà học sinh trưởng thành trong thử thách và coi thất bại không phải là bằng chứng của sự kém thông minh mà là bàn đạp để phát triển và mở rộng khả năng hiện có của chúng ta. Cuối cùng, người ta tin rằng để học sinh trưởng thành, điều quan trọng là đã từng mắc sai lầm, phát triển các kỹ năng để khắc phục và học hỏi từ sai lầm đó, hơn là luôn luôn đúng. Đây là điều mà bạn có thể khám phá ở nhà với con mình. Thay vì tập trung vào điểm kiểm tra, hãy cố gắng cuộc trò chuyện với con về những gì con học được từ quá trình học và nó đã giúp con củng cố kiến thức như thế nào.

Cuối cùng, tôi rất vui được phối hợp cùng với Quý phụ huynh để đảm bảo học sinh có được sự hỗ trợ tốt nhất cho việc học. Nếu bạn có bất kỳ câu hỏi nào liên quan đến vấn đề chuyên môn mà nhà trường có thể cung cấp, xin vui lòng liên hệ với chúng tôi.