Tiêu điểm tuần qua: Khối  Trung học (17/2/2023) - Secondary School Update
ĐƯỢC VIẾT BỞI
Chris Newman
17 Tháng Hai, 2023

Cập nhật hàng tuần từ Hiệu phó Khối Trung học 

Năm học này, nhà trường đã xây dựng một chương trình khen thưởng mới để ghi nhận sự xuất sắc và nỗ lực của học sinh đối với BIS Hà Nội. 

Vào buổi tập trung toàn trường vừa diễn ra, nhà trường đã trao giải cho những học sinh xuất sắc nhất trong các lĩnh vự như: Nghệ thuật Biểu diễn, Thể thao, Hoạt động cộng đồng, Truyền thông và Xuất bản, Tranh biện và Diễn thuyết, và Đội nhà. Bằng chứng nhận 'Colours' đã được trao cho những học sinh đóng góp xuất sắc để ghi nhận những nỗ lực đặc biệt của các em. 

Bằng chứng nhận 'Colours' là một giải thưởng được trao cho những học sinh đạt thành tích cá nhân xuất sắc và có những đóng góp đáng kể cho đời sống học đường. Bằng chững nhận dành cho tất cả học sinh từ Lớp 7 đến Lớp 13 và được đề cử bởi Đội ngũ giáo viên. Học sinh có thể nhận chứng nhận ở nhiều hạng mục, nhưng chỉ mỗi năm một lần cho mỗi lĩnh vực.  

Hạng mục giải thưởng : 

Tiêu điểm tuần qua: Khối  Trung học (17/2/2023) - Secondary School Update

Tiêu điểm tuần qua: Khối  Trung học (17/2/2023) - Secondary School UpdateTiêu chí đánh giá cho bằng chứng nhận 'Colous': 

  • Có thành tích và đóng góp vượt trội ở mức cao nhất của môn học trong suốt năm học/kì học/thời gian học tại trường 
  • Cam kết và tuân thủ các kỷ luật học tập
  • Làm gương cho học sinh về việc tuân thủ kỷ luật  
  • Thúc đẩy, khuyến khích học sinh khác tuân thủ kỷ luật  
  • Tôn trọng bạn bè, thầy cô và tuân theo các mục tiêu kỷ luật của khối/lớp  
  • Đóng góp vào sự phát triển hoặc thúc đẩy kỷ luật trong trường học hoặc cộng đồng rộng hơn như: các khóa huấn luyện, đào tạo, lớp học, sự kiện, hội nghị… 
  • Là nhà lãnh đạo, thể hiện sáng kiển cải thiện ký luật tại BIS  
  • Đã vượt lên trên tiêu chuẩn của một học sinh BIS 
  • Đạt đầy đủ các tiêu chí, trừ khi được ủy quyền chính thức 

Giải thưởng “Colours" thực hiện như thế nào: 

Năm đầu tiên học sinh được trao giải trong một lĩnh vực, các em sẽ nhận được bằng chứng nhận 'Colours'. Nếu học sinh đáp ứng các tiêu chí một lần nữa trong lĩnh vực đó vào những năm tiếp theo, học sinh sẽ nhận được cấp độ Colours hơn – điều này là để liên tục công nhận và khen thưởng những đóng góp của các em.

  • Năm thứ nhất học sinh sẽ được được trao thưởng là giấy chứng nhận “ Colours Certificate” cho lĩnh vực: Ví dụ: Giấy chứng nhận “ Colours” cho môn Bóng chuyền hoặc cho hạng mục Tạp chí  
  • Năm thứ hai được trao thưởng là : Giải thưởng “Half Colours Award” cho 1 hạng mục: Ví dụ: Giải thưởng cho Bóng rổ, hoặc Giải thưởng cho Tạp chí  
  • Năm thứ ba được trao giải thưởng “Full Colours Award”  
  • Năm thứ tư được trao giải thưởng “Honours Awards”  

Sự kiện sắp tới 

  • Thứ Hai 20/2: Họp Phụ huynh Khối 9 
  • Thứ Ba 21/2: Buổi gặp mặt cùng Hiệu trưởng 

Chương trình học tập ở Khối Trung học 

Giới thiệu chứng chỉ 'Sports Leader' (Đội trưởng thể thao) ở Khối 10

Tuần trước, một nhóm học sinh Khối 10 đã bắt đầu hành trình trở thành những đội trưởng thể thao. Các em đã khám phá điều gì tạo nên một nười đội trưởng giỏi (cũng như vai trò lãnh đạo trong thể thao) và giờ sẽ tập trung vào việc phát triển 5 kỹ năng lãnh đạo cốt lõi; tự tin, tự quản lý, giải quyết vấn đề, làm việc theo nhóm và giao tiếp. Những học sinh đội trưởng tài năng này đã hoàn thành kiểm tra kỹ năng và một loạt các nhiệm vụ thực tế. Trong suốt học kỳ, các học sinh sẽ hợp tác từ những giai đoạn đầu tiên, với mục tiêu cuối cùng là giúp tổ chức các sự kiện của tuần thể thao diễn ra vào tháng Tư. Sau khi hoàn thành, các em sẽ nhận được chứng chỉ Sports Leader của BIS. Chứng chỉ nhằm ghi nhận những đóng góp của các em cho thể thao cũng như kỹ năng lãnh đạo đã được cải thiện.

 

Cập nhật từ Tổ Địa Lý  

Đây quả là một tuần nhộn nhịp với các lớp Địa lý. Các học sinh Khối 7, 8, 9 bận rộn với các bài kiểm tra trong khi các học sinh Khối 8 cũng bận rộn thuyết trình về những nội dung mình đã chuẩn bị trong một vài tuần gần đây. Các em đã cùng nhau làm việc theo nhóm và thuyết trình về các quốc gia do các em lựa chọn, đồng thời tiến hành nghiên cứu về nguyên nhân và hậu quả xuất phát từ việc quốc gia đó có dân số đông đúc hay thưa thớt.

Trong chương trình IGCSE, học sinh Khối 11 đã bắt đầu học phần mới liên quan đến địa hình và các quá trình xảy ra ở khu vực ven biển. Tuần này, các em đã tạo lắp các mô hình lego để minh họa cho quá trình xói mòn của một số địa hình. 

Giỏi lắm, các nhà địa lý học! 

 

Tổ Tiếng Anh 

Tuần này, chúng tôi đã hoàn thành xong bài kiểm tra Nói môn tiếng Anh B của chương trình Tú tài Quốc tế IB. Các bài đánh giá đều diễn ra suôn sẻ và các học sinh đã thể hiện hết khả năng của mình. Bài thi nói hiện là một phần trong các mục đánh giá của IGCSE và cả môn tiếng anh A và B của chương trình Tú tài IB. Điều này nhằm ghi nhận tầm quan trọng của việc học sinh có thể trình bày ý tưởng của mình một cách hiệu quả khi nói cũng như khi viết.  

Để hỗ trợ phát triển kỹ năng nói của học sinh, các hoạt động và bài đánh giá nhằm giúp các em có cơ hội thực hành và hoàn thiện kỹ năng này ngày càng được chú trọng tích hợp vào chương trình giảng dạy Key Stage 3. Một số ví dụ có thể kể đến như các cuộc tranh biện và thảo luận có cấu trúc, đóng vai, các hoạt động diễn thuyết dựa theo nhân vật hoặc thậm chí là các bài thuyết trình theo phong cách trang trọng truyền thống. Việc có khả năng diễn đạt ý tưởng của mình bằng lời nói cũng sẽ giúp các em sắp xếp chúng một cách hiệu quả để từ đó phát triển cũng như diễn đạt các ý một cách tốt hơn khi viết bài.