Học tập STEAM ngày càng phổ biến - theo Tổ chức Giáo dục Quốc tế Nord Anglia - steam-learning-soars-in-popularity-nord-anglia-data-shows
ĐƯỢC VIẾT BỞI
Nord Anglia
26 Tháng Mười, 2021

Học tập STEAM ngày càng phổ biến - theo Tổ chức Giáo dục Quốc tế Nord Anglia

_DSC3985
Học tập STEAM ngày càng phổ biến - theo Tổ chức Giáo dục Quốc tế Nord Anglia Việc học STEAM ngày càng phổ biến, theo phân tích dữ liệu từ Tổ chức Giáo dục Quốc tế Nord Anglia (NAE) cho thấy các tiết học STEAM trực tuyến mà học sinh của tất cả trường tham gia trong khoảng thời gian từ tháng 4 đến tháng 6 năm nay đã tăng lên gấp đôi so với cùng kỳ năm ngoái.

Việc học STEAM ngày càng phổ biến, theo phân tích dữ liệu từ Tổ chức Giáo dục Quốc tế Nord Anglia (NAE) cho thấy các tiết học STEAM trực tuyến mà học sinh của tất cả trường tham gia trong khoảng thời gian từ tháng 4 đến tháng 6 năm nay đã tăng lên gấp đôi so với cùng kỳ năm ngoái. Các số liệu này được tính dựa vào sự tham gia của học sinh trên Trường học Toàn cầu, nền tảng học tập trực tuyến của Nord Anglia được 68.000 học sinh tại 31 quốc gia sử dụng.

Các số liệu mới nhất cho thấy 57% học sinh của Nord Anglia đã chọn các khóa học về Khoa học, Công nghệ, Kỹ thuật, Nghệ thuật và Toán học (STEAM), tăng đáng kể so với 23% trong cùng kỳ năm 2020.

Top 10 hoạt động phổ biến nhất từ ​​tháng 4 đến tháng 6 trên Trường học Toàn cầu, có 6 hoạt động STEAM, bao gồm 'Sự bền vững của Không gian vũ trụ' - được phát triển bởi Viện Công nghệ Massachusetts (MIT) để thách thức học sinh tạo ra các giải pháp thúc đẩy khám phá về sự bền vững của không gian vũ trụ. Với 76 trường Quốc tế tại Châu Mỹ, Trung Quốc, Đông Nam Á, Trung Đông, Ấn Độ và Châu Âu, phân tích của Nord Anglia cho thấy:

  • Các hoạt động STEAM là phổ biến nhất và chiếm 57% tổng số hoạt động học tập trực tuyến trên toàn cầu đối với học sinh của Nord Anglia, đặc biệt phổ biến đối với học sinh ở Trung Quốc, Bắc Mỹ và Mỹ Latinh, và Ấn Độ.
  • Một nửa số học sinh (48%) đã chọn các hoạt động tập trung vào phát triển khả năng sáng tạo, trong đó học sinh ở Trung Quốc, Ấn Độ và Đông Nam Á tham gia thường xuyên nhất vào các hoạt động nghệ thuật sáng tạo.
  • Gần một phần ba học sinh (30%) đã chọn tham gia các hoạt động công dân toàn cầu để tìm hiểu thêm về tác động xã hội bền vững. Khu vực này tỏ ra phổ biến nhất với các trường học ở Ấn Độ (1/5 lần tham gia).
  • 1/5 học sinh (20%) đã tham gia các hoạt động rèn luyện sức khỏe với Yoga, một trong những khóa học trực tuyến phổ biến nhất.
  • Dữ liệu của Nord Anglia cho thấy từ tháng 4 đến tháng 6 năm nay, Trường học Toàn cầu đã ghi nhận mức tăng 120% tỉ lệ học sinh sử dụng so với cùng kỳ năm ngoái.

Tiến sĩ Elise Ecoff, Giám đốc Giáo dục của Nord Anglia Education, cho biết: "Ở khắp các trường học, chúng tôi biết rằng công nghệ giáo dục là một công cụ hữu ích để các giáo viên đưa việc học vào cuộc sống và truyền cảm hứng cho học sinh dù học tại trường hay học trực tuyến. Với nền tảng Trường học Toàn cầu, được phát triển bởi đội ngũ các chuyên gia giáo dục của NAE, chúng tôi đã tạo ra một kho kiến thức vô cùng phong phú hỗ trợ cho chương trình giảng dạy của các trường học và khuyến khích học sinh khám phá, tìm tòi và hợp tác với các bạn học trên toàn thế giới."

Trường học Toàn cầu

Trường học Toàn cầu là nền tảng học tập trực tuyến ĐỘC QUYỀN của tổ chức Giáo dục Quốc tế Nord Anglia, giúp kết nối 68.000 học sinh của 76 trường quốc tế tại 31 quốc gia học tập và tương tác cùng nhau qua nhiều dự án làm việc nhóm đầy thú vị. Các em còn có cơ hội được học tập cùng những chuyên gia giáo dục hàng đầu thế giới đến từ Quỹ nhi đồng Liên hợp quốc UNICEF, Học viện Juilliard và Viện Công nghệ Massachusetts (MIT).