Theo Luật Giáo dục 2019, trường học tại Việt Nam được phân thành 3 loại hình: công lập, dân lập và tư thục, với nhà đầu tư trong nước hoặc nước ngoài. Trong đó, theo cách hiểu phổ biến, trường quốc tế thường là những trường có vốn đầu tư nước ngoài và giảng dạy chương trình học quốc tế, không theo chương trình của Bộ GD-ĐT.
*Nguồn: Thanh Niên
Trường Quốc tế Anh – Việt (BVIS) cung cấp chương trình giáo dục quốc tế quốc gia Anh, đồng thời giảng dạy tiếng Việt, lịch sử và văn hóa Việt Nam theo quy định tại Nghị định 86/2018/NĐ-CP.
Mô hình này vừa đảm bảo nền tảng học thuật chuẩn quốc tế, vừa duy trì bản sắc dân tộc – lý tưởng cho học sinh Việt Nam muốn hội nhập toàn cầu mà không đánh mất gốc rễ, cũng như cho học sinh quốc tế học tập lâu dài tại Việt Nam.
BVIS hướng tới việc đào tạo những công dân toàn cầu hiểu biết sâu sắc và trân trọng các giá trị văn hóa đa dạng.
Một trường quốc tế tốt cần giảng dạy chương trình học đạt chuẩn quốc tế, được kiểm định và công nhận bởi cơ quan thẩm quyền. Nếu trường nhận học sinh Việt Nam, chương trình cũng cần giảng dạy thêm tiếng Việt, lịch sử, địa lý và văn hóa Việt Nam, đảm bảo sự cân bằng giữa hội nhập quốc tế và giữ gìn bản sắc dân tộc.
Giáo viên quốc tế cần có bằng cấp chuyên môn phù hợp và chứng chỉ sư phạm theo chuẩn quốc tế. Giáo viên dạy tiếng Việt và các môn văn hóa Việt phải là công dân Việt Nam, có trình độ đào tạo chuyên sâu. Phụ huynh nên tìm hiểu kỹ về quy trình tuyển dụng, kiểm tra lý lịch tư pháp và yêu cầu kinh nghiệm giảng dạy quốc tế của đội ngũ giáo viên.
Môi trường học tập an toàn, hiện đại và giàu tính quốc tế là yếu tố quan trọng.
Ngoài cơ sở vật chất tiêu chuẩn (thư viện, phòng thể thao, phòng thí nghiệm…), một môi trường thực sự quốc tế cần có phương pháp sư phạm hiện đại, khuyến khích phát triển tư duy phản biện, kỹ năng hợp tác, sáng tạo, và cơ hội giao lưu với học sinh đến từ nhiều nền văn hóa khác nhau.
Tính ổn định và uy tín lâu dài phản ánh chất lượng giáo dục của một trường quốc tế. Các hệ thống trường học toàn cầu, có bề dày hoạt động tại nhiều quốc gia, thường đảm bảo tiêu chuẩn kiểm định khắt khe, đội ngũ giáo viên xuất sắc và kinh nghiệm quản lý giáo dục quốc tế.
Một cộng đồng học đường quốc tế lý tưởng là nơi học sinh, phụ huynh và giáo viên từ nhiều quốc gia cùng học hỏi, tôn trọng sự khác biệt văn hóa và xây dựng mối quan hệ toàn cầu. Môi trường này giúp học sinh hình thành kỹ năng giao tiếp liên văn hóa và tư duy toàn cầu ngay từ nhỏ.
Một trường quốc tế chất lượng thường được kiểm định bởi các tổ chức giáo dục quốc tế như CIS, WASC hoặc giảng dạy các chương trình quốc tế được công nhận như IPC, IGCSE, A-Level, IB.
Các chứng nhận này không chỉ bảo đảm uy tín của nhà trường mà còn tạo thuận lợi cho học sinh khi xét tuyển đại học hoặc chuyển tiếp giữa các hệ thống giáo dục toàn cầu.
Phụ huynh cần cân nhắc kết quả học thuật, tỷ lệ trúng tuyển đại học, sự phát triển kỹ năng ngôn ngữ, tư duy toàn cầu và khả năng thích ứng sau khi học sinh tốt nghiệp. Một trường quốc tế có đầu ra chất lượng cao giúp học sinh mở rộng cơ hội học tập và nghề nghiệp toàn cầu.
Tại Việt Nam, một số trường quốc tế triển khai chương trình quốc gia Anh kết hợp giảng dạy tiếng Việt và văn hóa Việt Nam. Mô hình này vừa giúp học sinh đạt chuẩn học thuật quốc tế, vừa phát triển song song kỹ năng tiếng mẹ đẻ và hiểu biết về văn hóa dân tộc.
Một điểm nổi bật của mô hình này là tỷ lệ ngôn ngữ linh hoạt theo từng độ tuổi:
Nhờ vậy, học sinh có nền tảng ngôn ngữ vững chắc và dễ dàng hội nhập trong môi trường quốc tế sau này.
Trong môi trường quốc tế tại BVIS, việc giúp con phát triển khả năng giao tiếp bằng tiếng Anh là một hành trình quan trọng và đầy ý nghĩa. Đối với các phụ huynh không phải người bản ngữ, việc này có thể đặt ra nhiều thách thức. Tuy nhiên, với sự hướng dẫn và hỗ trợ đúng cách, bạn có thể giúp con tự tin sử dụng tiếng Anh mà vẫn duy trì sự phát triển của ngôn ngữ mẹ đẻ.
