Thành Tích & Hoạt Động Học Sinh (01/12 - 05/12/2025)

Kính gửi Quý Phụ huynh,

Vào thứ Năm tuần trước, tôi rất vinh dự được tham dự buổi lễ trao chứng chỉ IGCSE. Xin chúc mừng các em học sinh đã xuất sắc lập kỷ lục mới trong kỳ thi vừa qua.

Tối qua, tôi đã tham dự đêm diễn đầu tiên của vở nhạc kịch trung học “The Addams Family” được thể hiện bởi một dàn diễn viên trẻ là các em học sinh đầy tài năng của trường. Đây thực sự là một buổi biểu diễn ấn tượng. Xin chúc mừng tất cả học sinh và giáo viên đã tạo nên một vở diễn đáng nhớ, và chúc cho buổi diễn cuối cùng tối nay thành công tốt đẹp.

Xin lưu ý: Lễ hội Giáng sinh sẽ diễn ra vào ngày mai! Chúng tôi rất mong được chào đón nhiều gia đình đến chung vui trong dịp đặc biệt này. Chúng tôi cũng sẽ trao giải cho gia đình mặc trang phục Giáng sinh đẹp nhất.

Tôi cũng xin gửi lại quý vị thông tin về chương trình giới thiệu học sinh mới. Chương trình đã nhận được sự quan tâm lớn và hy vọng nhiều gia đình sẽ tận dụng cơ hội tuyệt vời này.

Chúc quý vị một cuối tuần thật vui vẻ và hạnh phúc.

Phát triển tính tự lập

Học sinh Mầm non tiếp tục phát triển tính tự lập thông qua các hoạt động học tập liên tục. Các em tự tin lựa chọn hoạt động của mình, khám phá các học liệu và rèn luyện những kỹ năng tự phục vụ quan trọng trong suốt cả ngày.

Phát triển kỹ năng đọc

Trong tiết thư viện, các en học sinh đã chọn những cuốn sách yêu thích để đọc và sau đó cùng thưởng thức một câu chuyện do cô Ba kể lại . Một khoảng thời gian đọc sách thật nhẹ nhàng và vui vẻ!

Tự tin hơn trên sân khấu

Buổi biểu diễn của khối 2 với chủ đề Cơ thể người là một dịp tuyệt vời để chúc mừng những điều các em đã học được trong học kỳ này. Học sinh tự tin giới thiệu tất cả những kiến thức mà các em đã khám phá về những khả năng tuyệt vời của cơ thể con người thông qua việc thuyết trình, diễn xuất và trưng bày sản phẩm học tập. Thầy cô vô cùng tự hào khi thấy sự nhiệt tình, tinh thần làm việc nhóm và sự tự tin ngày càng lớn của các con trên sân khấu.

Kỹ năng Nói và Nghe

Trong các tiết học Nói và Nghe tuần này, học sinh Khối 3 đã kết hợp kỹ năng lắng nghe với trí tưởng tượng của mình. Các em chăm chú lắng nghe khi bạn bè mô tả một con quái vật với nhiều đặc điểm khác nhau, sau đó vẽ lại con quái vật dựa trên những gì mình nghe được. Các em cũng có cơ hội tự vẽ một con quái vật và hướng dẫn bạn bè cách vẽ nó. Hoạt động này giúp khuyến khích tinh thần làm việc nhóm, khả năng lắng nghe tích cực và sự sáng tạo – và những bức vẽ cuối cùng thật tuyệt vời!

Giáng sinh đang đến rất gần!

Học sinh Khối 4 không chỉ chăm chỉ luyện tập cho các tiết mục hát và múa đặc biệt, mà còn háo hức chuẩn bị trang trí sân khấu và lớp học. Những hoạt động này hứa hẹn sẽ mang đến nhiều điều bất ngờ thú vị cho mọi người trong buổi biểu diễn vào Thứ Sáu, ngày 12 tháng 12 sắp tới.

Sử dụng Ngữ pháp Chính xác

Học sinh Khối 5 đã vô cùng hào hứng khi luyện tập kỹ năng nói và nghe bằng cách sử dụng các thì quá khứ đơn, quá khứ tiếp diễn và quá khứ hoàn thành. Các con thể hiện sự hiểu biết rất tốt cùng tinh thần học tập đầy nhiệt huyết.

Thiết kế

Học sinh Khối 6 đã hoàn thành việc tạo mẫu cho các thiết kế máy điện báo của mình và bắt đầu đánh giá, cải thiện sản phẩm cũng như phát triển phần nhận diện thương hiệu nhằm giúp chiếc máy trở nên thu hút hơn về mặt hình ảnh.

Thành công của đội U15 FOBISIA

Báo cáo từ Thầy Chris Kitchen (Trưởng bộ môn Giáo dục Thể chất)
Thật là một sự kiện tuyệt vời! Đã có những khoảnh khắc thăng trầm đầy cảm xúc mà chỉ thể thao mới đem lại. Tôi có thể nói rằng tôi đã rất nhiều lần cảm thấy vô cùng tự hào về học sinh của trường, nhưng đội tuyển lần này chắc chắn nằm trong số những tập thể xuất sắc nhất.

Ngay từ ngày thi đấu đầu tiên, các em đã khiến tất cả chúng tôi bất ngờ với số lượng và sự đa dạng của các huy chương giành được ở các nội dung điền kinh và bơi lội. Các em còn sẵn sàng tham gia thay thế khi đồng đội gặp chấn thương và không thể tiếp tục thi đấu.

Ngày thứ hai còn mang đến nhiều bất ngờ hơn khi đội nam dẫn đầu suốt cả ngày, nhưng lại đầy tiếc nuối khi để tuột từ vị trí nhất toàn đoàn xuống hạng tư chỉ trong một khoảnh khắc ở trận đấu cuối cùng. Trong khi đó, đội nữ đã xuất sắc giành huy chương bạc nhờ sự kỷ luật tuyệt vời khi tuân thủ chiến thuật đã đề ra.

Ngày thứ ba tràn đầy sự quyết tâm, nỗ lực và tinh thần thi đấu mãnh liệt. Không có đủ dung lượng trong bản tin này để mô tả hết năng lượng và thái độ của các em, nên tôi xin phép không cố gắng diễn đạt bằng lời. Việc bước ra khỏi giải đấu với huy chương vàng và bạc thực sự truyền cảm hứng cho chúng tôi – những người làm huấn luyện – và phản ánh đúng công sức, thời gian mà tất cả các em đã dành cho đội tuyển.

Những vận động viên học sinh này đã thể hiện tinh thần mẫu mực cả trong và ngoài sân đấu: lễ phép, khiêm tốn, chăm chỉ và hầu như không bao giờ lùi bước. Trong suốt giải đấu, tôi đã được nhiều huấn luyện viên từ các trường khác đến chia sẻ về sự “bền bỉ” và “quyết tâm” mà học sinh của chúng ta thể hiện – những giá trị mà mỗi học sinh tự lựa chọn cho chính mình. Đây là những phẩm chất mà chúng ta không thể rèn bằng huấn luyện.

Chúng tôi hy vọng rằng những trải nghiệm này sẽ luôn được các em ghi nhớ thật lâu và thật đẹp, để tiếp tục là hành trang đưa các em đến những thành công lớn hơn trong tương lai.

Chuyến đi Lịch sử TP. Hồ Chí Minh

Học sinh Khối 11 đã trở về với vốn hiểu biết sâu sắc hơn về Chiến tranh Mỹ sau chuyến tham quan TP. Hồ Chí Minh gần đây. Trong chuyến đi, các em đã tìm hiểu nhiều câu chuyện và hiện vật tại Bảo tàng Chứng tích Chiến tranh, chui qua những đường hầm hẹp ở Củ Chi và tận mắt thấy các loại bẫy mà lực lượng Việt Cộng đã sử dụng, cũng như tham quan Dinh Thống Nhất. Đây là một chuyến đi vô cùng bận rộn nhưng cũng đầy ý nghĩa.

Bạn Bảo Nam chia sẻ: “Thật thú vị khi được thấy hệ thống địa đạo phức tạp như thế nào và cách ông cha ta chiến đấu với người Mỹ. Em khuyến khích tất cả học sinh nên đến tham quan một phần quan trọng của lịch sử Việt Nam như vậy.”

Dự án An toàn Cháy nổ của Khối 9

Tuần này, học sinh Khối 9 đã hoàn thành nhiệm vụ dự án đầu tiên trong môn Hóa học về chủ đề an toàn cháy nổ. Là một phần của bài học C5: Phản ứng trong Đời sống Hằng ngày, các em đã tìm hiểu cách đám cháy bắt đầu và lan rộng, cách các vật liệu khác nhau cháy, cũng như cách nhiệt, khói và oxy di chuyển trong một tòa nhà. Ở phần dự án, các em được giao nhiệm vụ thiết kế một căn phòng an toàn với cháy, lựa chọn vật liệu phù hợp và bổ sung các tính năng an toàn như hệ thống kiểm soát khói, lối thoát hiểm và các lớp ngăn cháy. Dự án này nhằm giúp học sinh thấy được sự liên hệ trực tiếp giữa hóa học và các tình huống có thể gặp trong thực tế.

Trong khuôn khổ dự án, học sinh cũng nghiên cứu các tình huống thực tế, bao gồm vụ cháy tháp Grenfell tại London (2017), vụ cháy Torch Tower tại Dubai (2015 và 2017) và vụ cháy chung cư ở Hà Nội (2023). Chúng tôi cũng dẫn học sinh đi tham quan khuôn viên trường để tìm hiểu các biển báo an toàn cháy nổ. Các em đã xác định lộ trình sơ tán, vị trí bình chữa cháy và vị trí chuông báo cháy, liên hệ với các tính năng an toàn mà các em đang thiết kế.

Khi đang thực hiện bản thiết kế của mình, các em rất buồn khi biết được tin tức về vụ cháy chung cư thảm khốc ở Hồng Kông bùng nổ, và các báo cáo cho thấy vai trò của vật liệu cải tạo dễ cháy, hệ thống báo cháy hỏng và những khó khăn cư dân gặp phải khi cố gắng thoát thân. Dù rất đau lòng, sự kiện này đã giúp học sinh hiểu rõ hơn vì sao việc nắm vững kiến thức về hành vi của lửa lại quan trọng đến vậy, và vì sao khoa học, kỹ thuật cùng những quyết định có trách nhiệm có thể cứu sống con người. Trong lớp học, chúng tôi tiếp cận thông tin này một cách thận trọng, dành một phút mặc niệm các nạn nhân ở đầu buổi học. Học sinh cũng suy ngẫm về cách những kiến thức khoa học các em vừa học xuất hiện trong các bản tin, đồng thời thảo luận về sự minh bạch, trách nhiệm giải trình và nghĩa vụ đạo đức mà các chính phủ, nhà thầu và kỹ sư cần tuân thủ.

Dự án này cũng liên hệ đến các Mục tiêu Phát triển Bền vững của Liên Hợp Quốc: Thành phố và Cộng đồng Bền vững thông qua thiết kế nhà ở an toàn hơn; Sức khỏe và Cuộc sống Tốt đẹp nhờ tìm hiểu cách giảm thiểu rủi ro từ khói và khí độc; và Công nghiệp, Đổi mới và Cơ sở hạ tầng.

Môn Nhân văn Việt Nam

Trong tiết học Nhân văn Việt Nam, học sinh Khối 7 đã tái hiện truyền thuyết Mị Châu – Trọng Thủy trên sân khấu. Phần biểu diễn của các em thật sự xuất sắc, thể hiện sự sáng tạo, tinh thần làm việc nhóm và hiểu biết sâu sắc về câu chuyện. Xin chúc mừng tất cả các em với thành tựu ấn tượng này!

Khối 12 – Môn Kinh doanh

Học sinh Khối 12 môn Kinh doanh đã tìm hiểu về các phong cách lãnh đạo. Hai nhóm học sinh được giao nhiệm vụ xây dựng một tòa tháp bằng ống hút, cốc và bóng bay – tòa tháp sẽ được đánh giá dựa trên ba tiêu chí: tính thẩm mỹ, độ bền và chiều cao vào cuối buổi học. Nhiệm vụ này kéo dài 40 phút, và mỗi 10 phút, một “nhà lãnh đạo” mới sẽ được chỉ định cho mỗi nhóm.

Những “nhà lãnh đạo” này được đưa ra ngoài lớp học và được hướng dẫn về bốn phong cách lãnh đạo: Lãnh đạo độc đoán (Autocratic), Lãnh đạo phụ hệ (Paternalistic), Lãnh đạo dân chủ (Democratic) và Lãnh đạo tự do (Laissez Faire). Sau đó, họ trở lại lớp và áp dụng phong cách lãnh đạo được phân công. Thông qua vai trò diễn xuất, các em thực hành phong cách lãnh đạo của mình, và cuối cùng cả lớp cùng thảo luận để xem xét ưu, nhược điểm của từng phong cách cũng như nhận diện chúng.

Khối 10 – Môn Tiếng Anh như Ngôn ngữ Thứ Hai (ESL)

Học sinh Khối 10 đã thiết kế bản đồ thị trấn của riêng mình để luyện tập cách đưa và nhận chỉ dẫn, đồng thời học từ vựng về mua sắm trong môn Tiếng Anh như Ngôn ngữ Thứ Hai.

Sự kiện sắp diễn ra

Tiểu học

Trung học