We use cookies to improve your online experience. To learn more please refer to ourPrivacy Policy.

Sorry but this form will not work without cookies enabled. Please adjust your browser settings to enable cookies to continue. For more information on how to do this please see our.

EMERGENCY NOTICE
  • A Unique Approach

    We think beyond a traditional education to really transform the learning experience of your child.

    Primary Students

  • Be Ambitious Be Regents

    Opportunities beyond the ordinary to develop the skills and mind-set to thrive in a changing world.

    Year 12 Outdoor Education

  • A Happy and Rewarding Experience

    Regents can be far more than a school to come to every day – it can be a second home too.

    Boarding

  • Some of the Best in the World

    Highly qualified with the majority of teachers coming from the UK provide a personalised learning experience for your child.

    Environmental Science

  • We Educate Your Child for the Future

    Our engaging learning environments mean your child will love coming to school.

    STEAM Machine

  • Join Our Truly International and Diverse Community

    We look forward to welcoming you to our family.

    Students in the IT department | Regents International School Pattaya

  • Step Into Our World

    Unique opportunities that transform learning, instill life-long memories and a deep sense of achievement.

    Secondary English

  • Get in Touch

    We look forward to hearing from you.

    Early Primary Reading

ชั้นประถมปลาย (อายุ 7-11 ปี)

หลักสูตรประถมนานาชาติ (International Primary Curriculum, IPC) ที่โรงเรียนนานาชาติรีเจ้นท์พัทยา

  • Primary students
  • Primary students
  • Primary students
  • Primary students
  • Primary students
  • Primary students
  • Primary students
  • Yr4or5_Classroom1_680x435
  • Primary students
  • Primary students
  • Primary students
  • Primary students
  • Primary students
หลักสูตร IPC คืออะไร?

IPC เป็นปรัชญาและแนวทางการเรียนรู้ที่มีความเชื่อว่า เด็กสามารถเรียนรู้ได้ดีที่สุดในกลุ่มอายุที่เฉพาะเจาะจง เป็นวิธีการสอนที่มุ่งเน้นในการพัฒนาปรับปรุงการเรียนรู้ของเด็กให้ดียิ่งขึ้น

IPC เป็นหนึ่งในตัวเลือกหลักสูตรการเรียนการสอนที่เป็นที่นิยมมากที่สุดในโลกปัจจุบัน ซึ่งมีสอนในโรงเรียนกว่า 90 ประเทศทั่วโลก IPC เป็นหลักสูตรสำหรับเด็กอายุ 5 -11 ปี ซึ่งประกอบด้วยหน่วยการเรียนมากกว่า 130 หัวข้อ ที่น่าตื่นเต้น น่าดึงดูดความสนใจของเด็ก และมีความเกี่ยวข้องเกี่ยวกับสิ่งที่กำลังเกิดขึ้นในโลกปัจจุบัน ซึ่งได้ถูกออกแบบ เพื่อเสนอกระบวนการเรียนรู้ที่ชัดเจนและมีเป้าหมายการเรียนรู้ที่เฉพาะเจาะจงสำหรับแต่ละวิชา

หลักสูตร IPC มีกระบวนการประเมินคุณภาพของการเรียนการสอนเป็นของตัวเอง ซึ่งจะให้การสนับสนุนสำหรับครูและนักเรียนผ่านการออกแบบหลักสูตรที่เข้มงวด แต่ยังมอบโอกาสสำหรับแต่ละโรงเรียนเพื่อปรับการวางแผนและการสร้างจุดแข็งของตนเอง

หน่วยการเรียนของ IPC แต่ละหัวข้อได้รับการออกแบบเพื่อให้มีจุดประสงค์หลักเพียงประการเดียว: เพื่อพัฒนาการเรียนรู้ของเด็กๆ ผู้เชี่ยวชาญระดับโลกของเราได้สร้างหน่วยการเรียนรู้เพื่อใช้หลักสูตรที่หลากหลาย ซึ่งดึงดูดความสนใจของทั้งเด็กและครูผู้สอนเช่นกัน หลักสูตรนี้ได้ถูกออกแบบมาเพื่อรักษาความสามารถส่วนบุคคลของเด็ก และพัฒนาความคิดสากลของเขา

 
เป้าหมายการเรียนรู้ของ IPC

เป้าหมายการเรียนรู้ของ IPC เป็นรากฐานของหลักสูตร IPC เป้าหมายเหล่านี้ ช่วยให้เด็กๆเข้าใจว่า พวกเขาควรทำอะไรได้บ้างและความเข้าใจที่พวกเขาจะพัฒนาในการเรียนรู้ทั้งทางด้านวิชาการและทางส่วนบุคคล

เป้าหมายการเรียนรู้ของ IPC นั้นกำหนดไว้ในแต่ละช่วงอายุ:  

  • Milepost 1, เยียร์ 2 (อายุ 5-7 years) 
  • Milepost 2, เยียร์ 3 & 4 (อายุ 7-9 years)  
  • Milepost 3, (เยียร์ 5 & 6 (อายุ 9-12 years) 

เป้าหมายการเรียนรู้เหล่านี้เป็นแนวทางในการเรียนการสอน และช่วยในการประเมินผลการเรียน เราเชื่อว่าเป้าหมายการเรียนรู้ของ IPC นั้น มีค่าเท่ากับหรือมากกว่าหลักสูตรการเรียนอื่นๆด้วยซ้ำ

เป้าหมายการเรียนรู้มี 3 ประเภท:
  1. เป้าหมายทางด้านวิชาการ
  2. เป้าหมายการเรียนรู้ส่วนบุคคล
  3. เป้าหมายการเรียนรู้นานาชาติ
IPC Goals

เป้าหมายทางด้านวิชาการ

เป้าหมายทางด้านวิชาการของหลักสูตร IPC เป็นพื้นฐานของการก่อตั้งหลักสูตรนี้ เป้าหมายทางด้านวิชาการนั้น ครอบคลุมความรู้ทางด้านทักษะและความเข้าใจที่เด็กควรมีในการเรียนวิชาวิทยาศาสตร์ ประวัติศาสตร์ ภูมิศาสตร์ คอมพิวเตอร์ เทคโนโลยี ดนตรี ศิลปะ พลศึกษา สังคมศาสตร์ และความรู้เกี่ยวกับเหตุการณ์นานาชาติ

วิชาเหล่านี้จะถูกสอนภายในหน่วยการเรียนแต่ละหน่วย และส่งเสริมพวกเขาให้ทำงานทั้งอย่างอิสระ และร่วมกับนักเรียนคนอื่น เพื่อให้เด็กๆสามารถพูดคุยเกี่ยวกับการเรียนรู้ผ่านมุมมองที่หลากหลายได้

เป้าหมายส่วนบุคคล

เป้าหมายส่วนบุคคลหมายถึงคุณสมบัติและทักษะที่เราเชื่อว่าจะมีความสำคัญสำหรับเด็กๆในศตวรรษที่ 21 เป้าหมายส่วนบุคคลของ IPC มีอยู่ 8 ประการด้วยกัน นั่นก็คือ การรู้จักสอบถามข้อมูล ความอดทน ความมีคุณธรรม การสื่อสาร ความเอื้อเฟื้อ การทำงานร่วมกับผู้อื่น ความเคารพ และการปรับตัวเข้ากับสถานการณ์

นักเรียนจะมีโอกาสที่จะได้สัมผัสและฝึกพัฒนาคุณสมบัติและทักษะเหล่านี้ภายในกิจกรรมของแต่ละหน่วยที่ได้เรียน

เป้าหมายการเรียนรู้นานาชาติ

หลักสูตร IPC มีเอกลักษณ์ในการกำหนดเป้าหมายการเรียนรู้ที่ช่วยให้เด็กเล็กเริ่มก้าวไปสู่มุมมองระดับชาติ ระดับโลก และมุมมองเกี่ยวกับวัฒนธรรมอื่นๆ แต่ละหน่วยการเรียนของ IPC มีกิจกรรมการเรียนรู้ที่มุ่งเน้นที่จะช่วยให้เด็กได้เข้าใจตัวเองดียิ่งขึ้น รวมถึง ชุมชนของพวกเขา และโลกรอบตัว ในขณะที่เขาจะได้พัฒนาความสามารถในการสร้างความแตกต่างที่ดีให้กับชุมชน

ธีมของหน่วยการเรียน

หน่วยการเรียนของ IPC ได้รับการแบ่งเป็นธีม เพื่อช่วยให้เด็กเข้าใจว่า แต่ละวิชาที่เรียนนั้นมีทั้งความแตกต่างและความเสมือนกัน ซึ่งจะช่วยให้พวกเขาสามารถเห็นภาพใหญ่ของการเรียนรู้ และสามารถพูดคุยเกี่ยวกับธีมที่เรียนจากหลายมุมมองได้

ธีมที่สอนมีดังนี้

ศิลปะ, ภูมิศาสตร์, ประวัติศาสตร์, คอมพิวเตอร์, ภาษาศิลป์, คณิตศาสตร์, วิทยาศาสตร์, พลศึกษา, เทคโนโลยี, ดนตรี, สังคมศาสตร์ และเหตุการณ์นานาชาติ

IPC
กระบวนการเรียนรู้ของหลักสูตร IPC

แต่ละหน่วยการเรียนของ IPC นั้น จะมีกระบวนการเรียนรู้ที่แตกต่างกันซึ่งเป็นการเรียนการสอนที่มีแบบแผน เพื่อให้ความมั่นใจว่าประสบการณ์การเรียนรู้ของเด็กจะมีทั้งความน่าสนใจและความลึกซึ้ง

IPC
การเรียน IPC เป็นอย่างไรบ้าง?

ความร่วมมือของผู้ปกครอง

IPC ส่งเสริมให้ผู้ปกครองมีส่วนร่วมกับการเรียนรู้ของเด็ก โดยผู้ปกครองจะได้รับเชิญให้เข้าร่วมกิจกรรมภายในห้องเรียนของเด็ก เพื่อเข้าร่วมกับกระบวนการเริ่มและสิ้นสุดของแต่ละหน่วยที่เรียน

ท่านสามารถอ่านคู่มือจาก IPC ได้ที่นี่

  • This year we have done much more art and there are lots of fun activities with IPC.
    Year 3 Student
  • I love the structure, rigour and flexibility. IPC provides us with quality learning tasks whilst also allowing us to tailor the curriculum to suit the specific needs of the children.
    Year 4 Teacher
  • It is a delight to be able to come into school and learn from my child during the Exit Points. At Regents, teachers actively encourage parents to regularly come into school during lessons.
    Parent of Year 4 Student