Blog - trang 2 - Tìm kiếm tin tức

Tuần qua, tổ Ngoại ngữ BIS Hà Nội đã tổ chức hai buổi chiếu phim đặc biệt cho học sinh học lớp tiếng Pháp và tiếng Tây Ban Nha.

Tìm hiểu thêm về cách các cố vấn định hướng đại học, thầy Joe Mckinney và cô Colleen Usher tại BIS Hà Nội và BVIS Hà Nội, hai trường quốc tế thuộc hệ thống giáo dục Nord Anglia Education, trao quyền cho học sinh nhằm giúp các em tạo nên những đóng góp có ý nghĩa cho Việt Nam và thế giới. 

Với những làn sóng thay đổi mang tính chuyển đổi trong lĩnh vực giáo dục tại các nước Đông Nam Á, các trường quốc tế ở Việt Nam đang áp dụng cách tiếp cận toàn diện để hỗ trợ các em học sinh đạt được thành tích học tập xuất sắc, với trọng tâm hướng tới tầm quan trọng của sức khỏe toàn diện.

Để chào mừng Ngày thế giới về Đa dạng văn hóa tại Hà Nội, các hiệu trưởng của hai trường thuộc Tổ chức Giáo dục Nord Anglia, thầy Richard Vaughan và thầy Paul Holyome chia sẻ về cách thức thúc đẩy và nuôi dưỡng cảm giác thuộc về (sense of belonging) trong môi trường trường học quốc tế.

Được đánh giá cao và mang lại nhiều lợi thế cho người học cùng chứng chỉ tốt nghiệp được công nhận toàn cầu, hai chương trình giảng dạy Tú tài Anh A Level và Tú tài quốc tế IBDP (International Baccalaureate Diploma Programme) thường nằm trong top đầu lựa chọn của các gia đình quan tâm đến giáo dục quốc tế và du học.

Được thúc đẩy bởi trí tuệ nhân tạo, cuộc cách mạng giáo dục lần thứ tư đã đến. Cô Stephanie Miller, Phó hiệu phó khối Trung học trường Quốc tế Anh BIS Hà Nội của Tổ chức Giáo dục Nord Anglia, chia sẻ nhận định về những tác động mang tính đột phá lên việc rèn luyện kỹ năng nói trước đám đông (oracy) cho học sinh.

Trưởng khối Mầm non Trường Quốc tế Anh Việt BVIS Hà Nội, cô Cerys Shanley giải thích về lịch sử của phương pháp học thông qua chơi và những ảnh hưởng của phương pháp này lên sự phát triển mang tính cách mạng của giáo dục mầm non.

Đại dịch COVID-19 nhấn mạnh tầm quan trọng của sức khỏe tinh thần trên toàn thế giới. Nhân Ngày Quốc tế Hạnh phúc 20/3, cô Hoàng Thị Phương Trang chia sẻ về hành trình tham gia phát triển phương pháp tiếp cận mới mang tính tiên phong trong trải nghiệm học tập tại Việt Nam, cùng đội ngũ học thuật tại Trường Quốc tế Anh Việt BVIS Hà Nội.

Trưởng bộ môn Nghiên cứu Kinh doanh, Kinh tế học và Khoa học Máy tính, cô Emma Goldie, giải thích cách Trường Quốc tế Anh Việt BVIS Hà Nội giảng dạy và ứng dụng công nghệ trí tuệ nhân tạo (AI) vào chương trình giáo dục nhằm chuẩn bị cho học sinh những kỹ năng cần thiết cho tương lai.

Trí tuệ nhân tạo (AI) đã và đang làm thay đổi thế giới hiện nay với tốc độ nhanh chóng. Vậy làm thế nào để chúng ta có thể ứng dụng AI trong giáo dục và đảm bảo cho các em học sinh có những trải nghiệm học tập mang tính chuyển đổi, giúp các em chuẩn bị sẵn sàng cho một tương lai đầy thú vị?

Nhân Ngày Tư duy Thế giới (World Thinking Day), cô Gemma Archer, Trợ lý Hiệu phó Khối Trung học Trường Quốc tế Anh BIS Hà Nội, thuộc Tổ chức Giáo dục Nord Anglia, chia sẻ bốn lợi ích của tư duy phản biện.

Chúng ta đang sống trong thời đại cách mạng giáo dục với phương thức tiếp cận trong giảng dạy thay đổi nhanh chóng. Cô Gemma Archer, Trợ lý Hiệu phó Khối Trung học Trường Quốc tế Anh BIS Hà Nội nhấn mạnh vai trò quan trọng của ngôn ngữ mẹ đẻ trong giáo dục nhằm góp phần tạo nền tảng giúp các em học sinh đạt được những thành tích xuất sắc trong học tập.

Từ những buổi tư vấn trực tiếp để tìm hiểu sâu vào nguyện vọng của mỗi học sinh, cho đến chương trình hợp tác với nền tảng định hướng đại học của đại học Cialfo, BIS Hà Nội luôn nỗ lực xây dựng những hành trình phù hợp với tiềm năng riêng biệt của từng học sinh sau khi rời trường.

Tại mọi giai đoạn học tập ở Khối Trung học, học sinh BIS Hà Nội luôn được trao quyền để “Kiến tạo tương lai” thông qua việc học những kỹ năng thiết yếu và linh hoạt trong chương trình giảng dạy được cá nhân hóa. 

Tìm hiểu về những cách học sinh và phụ huynh có thể tự chăm sóc bản thân, được gợi ý bởi thầy Matthew Greenwood, cố vấn tâm lý xã hội và cảm xúc tại trường BIS Hà Nội. 

Tuần qua, BIS Hà Nội vui mừng chào đón đoàn chuyên gia kiểm định đến từ Hội đồng các trường quốc tế (CIS) và Hiệp hội các trường học, đại học và cao đẳng khu vực phía Tây Hoa Kỳ (WASC).

Trong khuôn khổ tuần đi tham quan tại BIS Hà Nội, các học sinh khối 12 đã có cơ hội đến thăm Mai Châu với mục tiêu là trải nghiệm văn hóa của cộng địa phương và hỗ trợ cải thiện cơ sở hạ tầng nơi đây.

Trong chuyến hành trình kéo dài ba ngày khó quên, các học sinh Khối 13 đã lên đường đến Vườn Quốc gia Bạch Mã ở Việt Nam để trau dồi kiến thức về môn Địa lý và Hệ thống Môi trường và Xã hội (ESS) trong chương trình IB.

Mùa hè vừa qua, Thục Anh, học sinh Khối 13,  đã tham dự Khóa học Dự bị Đại học Nâng cao Bucksmore tại Đại học Oxford. Khóa học đã trở thành hành trình đáng nhớ đối với em.