Blog - trang 5 - Tìm kiếm tin tức

Rào cản ngôn ngữ là một trong những lo ngại hàng đầu của những học sinh chuyển từ chương trình phổ thông sang học các chương trình quốc tế như IGCSE và A Level. Làm thế nào để các em có thể hòa nhập vào môi trường học tập hầu hết bằng tiếng Anh?

Mỗi bước đi trong hành trình học hỏi của học sinh đều góp phần định hình nên nghề nghiệp mơ ước của các em trong tương lai. Mỗi một môn các em học, mỗi một vị giáo sư MIT các em gặp trong chương trình Trường học toàn cầu (Global Campus) hay mỗi một nghệ sĩ các em gặp trong chương trình Juilliard, mỗi một chuyến đi khám phá những nền văn hóa và cộng đồng mới đều giúp các em mở mang tầm nhìn về thế giới cũng như vị trí của các em ở trong đó.

Cô Colleen Usher, chuyên viên Tư vấn Đại học của BVIS Hà Nội có vai trò quan trọng trong quá trình hỗ trợ các em học sinh hiểu rõ và định hướng kế hoạch dành được tấm vé vào trường đại học yêu thích của mình.

Tại sao những vấn đề thực tiễn lại quan trọng đối với phương pháp giáo dục STEAM?

“Nơi bạn đến không nói lên bạn là ai”. Đây là chủ đề đang được tranh luận rất nhiều trên các phương tiện truyền thông hiện nay. Nhiều người đặt ra câu hỏi rằng vậy việc chọn trường đại học có quan trọng hay không? Thầy Ruth Lahnston, Chuyên gia tư vấn cho Học sinh Quốc tế từ Trường Dự bị Windermere, Chuyên gia tư vấn Nancy Gerena và Cô Lindsay Kafitz, Trưởng ban Tư vấn Trường quốc tế Anh ở Chicago, cho rằng học sinh nên lựa chọn trường đại học phù hợp nhất với bản thân.

Câu lạc bộ Nụ cười là một trong những câu lạc bộ của trường với nhiều hoạt động được tổ chức phục vụ mục đích cộng đồng.

Nhiều nghệ sĩ từng công tác tại Học viện Nghê thuật Juilliard thường xuyên thăm và làm việc với các trường thành viên NAE trên toàn thế giới, góp phần thay đổi mối liên kết giữa các em học sinh với nghệ thuật biểu diễn. Diễn viên, Giảng viên nghệ thuật Abby Gerdts cùng Vũ công Ingrid Kapteyn đã có dịp tới thăm nhiều trường thành viên NAE tại Châu Á, Châu u và Trung Đông. Cả hai đã tham gia thảo luận về kinh nghiệm giảng dạy, sáng kiến về các sự kiện nghệ thuật cũng như chia sẻ về những động lực và đam mê giúp họ theo đuổi bộ môn nghệ thuật biểu diễn từ khi còn trên ghế nhà trường.

Chơi thể thao cạnh tranh có thể dạy cho sinh viên nhiều hành vi xã hội tích cực và kỹ năng sống, nhưng trên hết họ nhận ra rằng sự cạnh tranh thực sự là về việc làm việc cho chính mình.

Chiều ngày 26/11/2018, GreenID Vietnam đã đến với trường Quốc tế Anh Việt Hà Nội, với những trò chơi câu đố về năng lượng xanh, về không khí sạch. Đây là hoạt động đầu tiên tại trường, được tổ chức nhằm nâng cao nhận thức cho học sinh về sự cần thiết ứng dụng năng lượng bền vững vào trường học, gia đình, đồng thời cung cấp thông tin cơ bản về chương trình Trường học Xanh, thúc đẩy học sinh sẵn sàng lên tiếng và hành động vì tương lai xanh!

"Tôi tin rằng mỗi em đều nhận lại cho mình những bài học đáng quý sau hành trình đầy gian nan, vất vả với cơ bắp và đôi tay đau mỏi. Trở về từ Tanzania, các em học sinh có trong tay nhiều kỹ năng mới, có khả năng độc lập giải quyết vấn đề, trải nghiệm quý giá về văn hóa, những người bạn mới, và quan trọng hơn cả, là tinh thần sẵn sàng giúp đỡ những người kém may mắn hơn các em" - chia sẻ của thầy Gareth Owen (BVIS Hà Nội) về hành trình đến Tanzania 2018 của học sinh Trung học BVIS Hà Nội.

Tất cả học sinh thuộc Tổ chức Giáo dục quốc tế Nord Anglia (NAE) đều có đủ khả năng để tạo nên sự khác biệt và đóng góp tích cực cho thế giới. Trong khuôn khổ hợp tác giữa NAE và Quỹ Nhi đồng Liên Hiệp Quốc UNICEF, học sinh sẽ được tham gia vào các hoạt động ý nghĩa, đem lại những thay đổi tích cực cho nhà trường cũng như cho cả cộng đồng. Nỗ lực thực hiện các mục tiêu cụ thể, hàng năm UNICEF đưa ra những thử thách dành cho học sinh thuộc Tổ chức Giáo dục quốc tế Nord Anglia, giúp các em nâng cao nhận thức về 17 Mục tiêu Phát triển Bền vững. Đây đều là những mục tiêu đã được thông qua bởi Liên Hiệp Quốc, nhằm cải thiện các vấn đề về phát triển kinh tế và xã hội.

Theo Ethan Hildreth, Trưởng phòng Giám sát tại Trường Quốc tế Mỹ Nord Anglia ở Abu Dhabi, việc xây dựng những thói quen học tập tích cực ngay từ đầu năm học có thể giúp các em đạt được kết quả trong và ngoài lớp học, là tiền đề cho thành công ở nhiều lĩnh vực khác trong cuộc đời các em.

[Hà Nội], ngày 12 tháng 7 2018 – Trong khuôn khổ hợp tác với UNICEF, các học sinh trung học thuộc Hệ thống Giáo dục Quốc tế Nord Anglia - tổ chức giáo dục hàng đầu thế giới, đã hội tụ tại thành phố New York để tham gia các hội thảo, tranh luận và có cơ hội nói lên quan điểm của mình cũng nhưcó bài thuyết trình trong Diễn đàn Chính trị Cấp cao tại Trụ sở Liên Hợp Quốc.