
![]()
Học sinh lớp F3 đã có một buổi sáng tuyệt vời tại Thủy cung! Các em đã vận dụng kỹ năng quan sát rất tốt để vẽ và ghi chú tên của nhiều loài sinh vật biển khác nhau. Hoạt động này giúp học sinh khám phá thế giới đại dương một cách sinh động, đồng thời phát triển khả năng quan sát và ghi chép khoa học.
.png?la=vi-vn&rev=-1&hash=35C07E7C6D4A003F39BECD62CB5BA1B6)
Học sinh Khối 1 đã khám phá giác quan vị giác thông qua một hoạt động nếm thử đầy thú vị. Các em được thưởng thức nhiều loại thực phẩm khác nhau và nhận biết các hương vị như ngọt, chua, mặn, không vị (umami) và cay. Tất cả học sinh đều thể hiện sự tò mò, hào hứng và mạnh dạn khi thử những món ăn mới, đồng thời tích cực chia sẻ cảm nhận và ý kiến của mình với bạn bè.
.jpg?la=vi-vn&rev=-1&hash=A64ADDB5F5DA28DA9FBD17C9810ECE9B)
.jpg?la=vi-vn&rev=-1&hash=6E06B5AC6E7668DFC6E7C992036C0F2A)
.jpg?la=vi-vn&rev=-1&hash=4FA67888351DDF267E55CA7907EA041F)
Học sinh Khối 2 đã cẩn thận lập kế hoạch cho bài viết hoàn chỉnh cuối cùng thuộc thể loại “câu chuyện cảnh báo”. Các em xây dựng dàn ý với những sự kiện chính và tập trung sử dụng các động từ mạnh, tính từ giàu hình ảnh và trạng từ thú vị để làm cho bài viết trở nên sinh động, hấp dẫn và thu hút người đọc. Hoạt động này giúp học sinh phát triển kỹ năng tổ chức ý tưởng cũng như nâng cao chất lượng diễn đạt trong viết văn.
.png?la=vi-vn&rev=-1&hash=141A3C582656ADF44F4C494B78492495)
Trong khuôn khổ chủ đề IPC “Lăng mộ, Kho báu và Đền đài”, học sinh Khối 3 đã tìm hiểu cách người Ai Cập cổ đại làm và sử dụng giấy papyrus.
Các em đã tự tạo những tờ giấy theo phong cách papyrus và thử nghiệm viết bằng chữ tượng hình, qua đó tái hiện lịch sử một cách sinh động thông qua các hoạt động thực hành. Thật tuyệt vời khi được chứng kiến sự hào hứng, sáng tạo và tinh thần khám phá của các em trong suốt quá trình học tập.

Học sinh khối 4 đã phát triển sự tự tin cùng các kỹ năng giao tiếp thông qua các hoạt động nói và nghe dựa trên kịch nghệ. Các em tham gia biểu diễn với tinh thần hào hứng, tích cực và ngày càng tự tin hơn khi trình bày trước tập thể. Những hoạt động này không chỉ giúp học sinh nâng cao khả năng diễn đạt mà còn rèn luyện kỹ năng lắng nghe, hợp tác và thể hiện bản thân một cách hiệu quả.

Học sinh Khối 5 đã tìm hiểu về những thay đổi về thể chất và cảm xúc diễn ra trong giai đoạn tuổi dậy thì. Thông qua các hoạt động học tập trong các nhóm được phân chia theo giới tính, các em đã phát triển sự hiểu biết của mình trong một môi trường an toàn, tôn trọng và hỗ trợ lẫn nhau. Bài học giúp học sinh nâng cao nhận thức về sự phát triển của bản thân, đồng thời khuyến khích thái độ tích cực và tự tin khi đối mặt với những thay đổi trong quá trình trưởng thành.

Ngày Hội Thể Thao diễn ra trong không khí sôi nổi và đầy hào hứng, với sự tham gia của học sinh khối 6 cùng các anh chị khối 7 tại Khối Trung học. Trong suốt chương trình, các em đã thể hiện tinh thần đồng đội tuyệt vời, sự quyết tâm và niềm tự hào đối với nhà trường. Những hoạt động thi đấu không chỉ mang đến niềm vui và sự phấn khởi mà còn góp phần rèn luyện sức khỏe, tinh thần thể thao và sự gắn kết giữa các học sinh.
.png?la=vi-vn&rev=-1&hash=AB61261F1AE740DB61F9E338959CA9F6)
Trong tuần này, tất cả học sinh từ Khối 6 đến Khối 13 đã tham gia Tuần lễ Thể thao. Các em đã nhiệt tình tham gia nhiều hoạt động thể thao đa dạng, thể hiện tinh thần đồng đội, sự kiên trì và niềm tự hào về nhà trường. Thật tuyệt vời khi được chứng kiến các em không ngừng thử thách bản thân, hỗ trợ bạn bè và tận hưởng cơ hội được vận động tích cực cũng như tham gia sôi nổi vào các hoạt động trong suốt tuần diễn ra hoạt động thể thao sôi nổi.
Vào thứ Năm, nhà trường đã tự hào tổ chức Triển lãm Mỹ thuật thường niên, trưng bày một bộ sưu tập xuất sắc các tác phẩm nghệ thuật của học sinh Khối KS3, IGCSE và A Level. Khách tham quan đã được truyền cảm hứng bởi sự sáng tạo, kỹ năng nghệ thuật và cá tính riêng được thể hiện qua những tác phẩm đa dạng và ấn tượng được trưng bày tại triển lãm.
Trong tuần này, chúng tôi đã phát hành ấn bản Học kỳ 3 của tạp chí Ignite tuyệt vời. Phụ huynh có thể theo dõi tại đường dẫn này. Tạp chí do chính học sinh BVIS lên ý tưởng, biên tập và thực hiện!
Đội ngũ thực hiện Tạp chí đã có khoảng thời gian vô cùng vui vẻ tại buổi tiệc mừng phát hành của mình, cùng nhau kỷ niệm những thành quả đạt được và sự thành công của ấn phẩm cuối cùng trong năm học này.

Cô Colleen sẽ sẵn sàng hỗ trợ trong 2 tuần đầu của kỳ nghỉ hè.
Trong các buổi tư vấn này, chúng ta có thể trao đổi về bất kỳ nội dung nào các em mong muốn. Một số gợi ý bao gồm:
Nếu em muốn đặt lịch một trong các buổi tư vấn này, vui lòng gửi tin nhắn cho cô qua Microsoft Teams với thông tin:
NGÀY/GIỜ em muốn đặt lịch
(Lưu ý: ai đăng ký trước sẽ được ưu tiên giữ chỗ trước!).

Học sinh lớp 9 đã tìm hiểu về vấn đề ô nhiễm nhựa thông qua nhiều dự án sáng tạo và giàu tính thông tin. Làm việc độc lập hoặc theo các nhóm nhỏ, học sinh được lựa chọn nhiều hình thức thể hiện khác nhau như tạp chí, podcast, phim tài liệu, thậm chí cả video lời bài hát, để truyền tải ý tưởng của mình.
Mỗi dự án đều tập trung vào việc nâng cao nhận thức về ô nhiễm nhựa bằng cách tìm hiểu những nguyên nhân chính gây ra vấn đề này, chẳng hạn như việc sử dụng nhựa dùng một lần và các thói quen tiêu dùng. Đồng thời, học sinh cũng nghiên cứu những tác động của ô nhiễm nhựa đối với môi trường và xã hội.
Các em đã chỉ ra cách rác thải nhựa ảnh hưởng đến đại dương, động vật hoang dã và sức khỏe con người, đồng thời sử dụng các ví dụ thực tế để thu hút và truyền cảm hứng cho người xem.
Quan trọng hơn, các dự án còn nhấn mạnh đến các giải pháp. Học sinh đã đề xuất những hành động thiết thực mà cá nhân, cộng đồng và chính phủ có thể thực hiện, từ việc giảm sử dụng nhựa, cải thiện hoạt động tái chế cho đến việc hỗ trợ các giải pháp thay thế bền vững hơn.
Sự đa dạng về hình thức thể hiện đã giúp học sinh không chỉ phát triển kiến thức môn học mà còn nâng cao kỹ năng giao tiếp và truyền đạt thông tin. Kết quả là một bộ sưu tập các sản phẩm học tập hấp dẫn, giàu tính suy ngẫm và có khả năng truyền cảm hứng cho những thay đổi tích cực trong cộng đồng.
Ngày | Thời gian | Địa điểm | Người Tham dự | Sự kiện |
Thứ 2, 15/06
| 8:50 AM - 10:00 AM | Hội trường Thể chất Tiểu học | Học sinh Khối 4 và Khối 5 | Lễ tổng kết và trao giải cuối kì của học sinh khối 4 và khối 5 |
2:00 PM - 3:00 PM | Học sinh khối 1 đến khối 3 | Lễ tổng kết và trao giải cuối kì của học sinh khối 1 đến khối 3 | ||
3:30 PM - 6:00 PM | Lớp học tại Tiểu học | Phụ huynh Mầm non và Tiểu học | Họp phụ huynh khối Mầm non và Tiểu học | |
Thứ 3, 16/06 | 2:15 PM - 3:00 PM | Khuôn viên Tiểu học | Phụ huynh và học sinh khối 4 | Buổi kết thúc chủ đề của Khối 4 |
3:30 PM - 6:00 PM | Lớp học tại Tiểu học | Phụ huynh Mầm non và Tiểu học | Họp phụ huynh khối Mầm non và Tiểu học | |
Thứ 5, 18/06 | 10:50 AM - 3:00 PM | Khuôn viên Tiểu học | Học sinh Khối 6 | Dự án quá trình học tập tại Tiểu học của học sinh Khối 6 |
3:30 - 6:00 PM | Hội trường Trung học | Phụ huynh và học sinh khối 6 | Lễ tốt nghiệp của Học sinh Khối 6 | |
Thứ 6, 19/06 | 11:00 AM - 12:00 PM | Hội trường Thể chất Tiểu học | Học sinh Tiểu học | Buổi tổng kết toàn trường |
Ngày | Thời gian | Địa điểm | Người tham dự | Sự kiện |
Thứ 3, 16/06 | 1:45 PM - 3:00 PM | Hội trường Trung học | Học sinh trung học | Buổi vinh danh Học Thuật học Kỳ 3 |
Thứ 6, 19/06 | 11:00 AM - 12:00 PM | Hội trường Thể chất Tiểu học | Học sinh toàn trường | Buổi tổng kết toàn trường |