• Cử nhân (Danh dự) chuyên ngành Kỹ thuật Hàng không Vũ trụ, Đại học Federico II, Napoli, Ý
• Cao học chuyên ngành Kiểm soát Âm thanh và Tiếng ồn, Đại học Leeds Beckett, Vương quốc Anh
• Cao học sư phạm chuyên ngành Vật lý Trung học kết hợp với Toán, Đại học Sunderland, Vương quốc Anh
Sau khi làm việc với tư cách là kỹ sư hàng không tại Ý – quê hương của thầy, vào năm 2013, Gino chuyển đến miền Bắc nước Anh để học chuyên sâu về Môi trường và Âm học Xây dựng. Niềm đam mê với âm thanh, bảo vệ môi trường và phân tích dữ liệu đã đưa thầy đến với thành công khi trở thành Chuyên gia tư vấn Âm học và thành viên Viện Âm học.
Tuy nhiên, giảng dạy luôn là đam mê lớn nhất của thầy và nhân duyên với giáo dục đến với Gino một cách tự nhiên qua những lựa chọn khác nhau trong cuộc sống. Với sự quan tâm sâu sắc đến Giáo dục, sự phát triển và hạnh phúc của thế hệ tương lại, trong nhiều năm liền, thầy Gino đã học và gặt hái kinh nghiệm dày dặn qua các hoạt động công tác thanh niên và gia sư cho học sinh trong môn Toán và Vật lý.
Sau khi hoàn thành Cao học sư phạm vào năm 2019, Gino giảng dạy ở Leeds và tích lũy kinh nghiệm trong lĩnh vực Tiếng Anh Tăng cường (EAL) sau đó chuyển đến một trường độc lập dành cho nữ sinh ở khu vực Berkshire, nơi thầy giảng dạy Vật lý và Toán cho học sinh từ khối KS3 đến A-level.
Phong cách giảng dạy đầy quan tâm và hỗ trợ của Gino là phương pháp thúc đẩy sự tự tin của học sinh, giúp các em thể hiện tiềm năng thực sự của bản thân. Cùng thời gian này, thầy tập trung áp dụng công nghệ trong học tập kết hợp để truyền cảm hứng cho học sinh và cung cấp cho các em hiểu biết sâu sắc về các hiện tượng vật lý.
Thầy Gino thích học những kỹ năng mới và chia sẻ kiến thức với mọi người; thầy thích khám phá thiên nhiên, đọc sách, nấu ăn và chơi guitar để thư giãn vào thời gian rảnh. Thầy cực kỳ đam mê bóng đá và sẽ tận dụng mọi cơ hội để đá bóng nếu có thể.
Thầy rất háo hức được làm việc tại BVIS để khám phá trải nghiệm giảng dạy quốc tế trong nền văn hóa Việt Nam – nơi tạo cho thầy cảm giác rất thân thuộc và phù hợp.
