trang 1 - Tìm kiếm tin tức

Năm nay, 10 học sinh từ cả bậc Tiểu học và Trung học đã được vinh danh và được lựa chọn đại diện nhà trường tham gia cuộc thi Global Campus Virtual Young Musician of the Year, qua đó thể hiện rõ thế mạnh và sự đa dạng của hoạt động nghệ thuật biểu diễn trong toàn trường.

Buổi lễ tốt nghiệp vinh danh 68 học sinh xuất sắc trưởng thành, không ngừng thử thách bản thân và để lại dấu ấn sâu sắc trong cộng đồng nhà trường.

Nhà trường tự hào ghi nhận thành tích xuất sắc của Hye Yun, học sinh Khối 9, tại cuộc thi mỹ thuật quốc tế Global Campus Art Competition năm nay. Tác phẩm mang tên 'Strong vs. Weak' của em đã được vinh danh với giải Á quân (Runner‑Up) ở Nhóm 3 (lứa tuổi 11–14).

Ngày 5 tháng 4, nhóm dự án Hope Thread do học sinh BIS Hà Nội dẫn dắt đã đến xã Vật Lại, Ba Vì, để tổ chức một buổi giao lưu học sinh với Trường THCS Phú Sơn, phối hợp cùng tổ chức HSCV.

Hưởng ứng Ngày Sách Thế giới, Trường Quốc tế Anh Hà Nội (BIS Hanoi) đã tổ chức một Tuần lễ Sách đầy sôi động và truyền cảm hứng, với học sinh toàn trường cùng khám phá niềm vui của việc đọc, kể chuyện và trí tưởng tượng phong phú.

Trường Quốc tế Anh BIS Hà Nội vui mừng thông báo hai học sinh của trường đã được lựa chọn vào danh sách sơ tuyển của Global Campus Visual Arts Competition 2025 – cuộc thi nghệ thuật quốc tế thường niên dành cho học sinh các trường Nord Anglia, với chủ đề “Kỳ quan của Thiên nhiên” (Nature’s Wonders).

Theo bảng xếp hạng mới công bố của International Schools Database (ISD), Trường Quốc tế Anh BIS Hà Nội đã lọt vào Top 5 trường quốc tế được các phụ huynh yêu thích và quan tâm nhiều nhất trong năm 2025.

Thi đấu cùng hơn 100 thí sinh khác, đội tuyển Toán BIS Hà Nội đã thể hiện tinh thần quyết tâm, khả năng làm việc nhóm hiệu quả cùng năng lực tư duy toán học ấn tượng trong cuộc thi.

Bài viết dự thi của Gyurim (Alice) – Khối 9 đã được lọt vào danh sách rút gọn của vòng tiếp theo tại cuộc thi Global Campus Writing Competition, đưa em vào top 20 bài dự thi xuất sắc nhất trên toàn thế giới.

Tìm hiểu cách các môn học định hướng lộ trình tương lai của học sinh khi các em trưởng thành qua từng bậc học

Tìm hiểu cách các trường quốc tế theo dõi sự tiến bộ của học sinh thông qua việc phản hồi liên tục giữa giáo viên và học sinh, các bài đánh giá thường xuyên và những dữ liệu phân tích trong giảng dạy bên cạnh các bài kiểm tra.

Tại trường Quốc tế Anh BIS Hà Nội, sự tiến bộ của học sinh được theo dõi thường xuyên, tạo nên một hệ thống dữ liệu rõ ràng và nhất quán. Hệ thống này được giáo viên xem xét một cách toàn diện ở từng môn học và xuyên suốt các môn. Quá trình đánh giá này diễn ra hàng tuần và hàng tháng. Đội ngũ phụ trách học thuật và chăm sóc toàn diện cho học sinh sẽ cùng phân tích dữ liệu để xác định những học sinh cần được hỗ trợ thêm.

Minh Huy (Khối 10), đã xuất sắc giành được suất tham dự Giải Vô địch Thế giới VEX Robotics 2026 sau một năm thi đấu xuất sắc tại các cuộc thi trên khắp Việt Nam và châu Á.

Trong thời gian học tại BIS Hà Nội, Hongmi đã tận dụng mọi cơ hội để tham gia vào các hoạt động nghệ thuật biểu diễn, từ vai diễn đầu tiên của em trong vở nhạc kịch năm 2023 đến tham gia dàn hợp xướng Senior Choir và biểu diễn tại Lễ hội Nghệ thuật Biểu diễn Đông Nam Á.

Đức Hùng và Tuấn Minh (Khối 8) đã có màn thể hiện tuyệt vời tại Giải cờ vua toàn cầu Nord Anglia, qua đó trở thành 2 trên 12 học sinh trên toàn thế giới thành công giành quyền tham dự vòng chung kết cá nhân của giải đấu.

Trường Quốc tế Anh (BIS) Hà Nội tự hào công bố thành tích xuất sắc của hai học sinh Khối 11, Dakyung và Ayoung, xuất sắc giành danh hiệu Top in the World môn Toán học trong kỳ thi Cambridge IGCSE, do Cambridge International Education trao tặng.

Hai dự án Hope Thread và The Patchwork Project là hai trong số 24 dự án trên toàn hệ thống Nord Anglia được lựa chọn nhận tài trợ Social Impact Grant từ quỹ hỗ trợ của Nord Anglia Education.

Trong ba ngày sôi nổi, học sinh BIS Hà Nội đã bày bán "Tuyển tập BIS Hà Nội", một tuyển tập thơ và truyện ngắn do chính các học sinh sáng tác, để gây quỹ ủng hộ cho những mục tiêu ý nghĩa vì cộng đồng.

Nhà trường chúc mừng cột mốc chuyên môn quan trọng của Thầy Lewis, giáo viên chương trình EAL và là NAE Teaching Fellow, khi nghiên cứu của thầy được xuất bản trong số mới nhất của tạp chí NAE’s Connect-ed #94 – Pedagogy & Innovation.