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Q&A

Q & A
 
  1. ¿Tenemos que realizar las actividades en el horario escolar regular?
No necesariamente, el programa es asincrónico,es decir, cada alumno puede realizarlo en el horario que mejor acomode a la dinámica familiar. Sin embargo recomendamos establecer rutinas de trabajo en casa. 
 
  1. ¿Es necesario que esté presente mientras mi hijo(a) realiza las actividades escolares del día?
Para  primaria y secundaria, las actividades están diseñadas para que los alumnos sigan las indicaciones de su maestra de manera independiente o con poca ayuda. Para alumnos de preescolar  el apoyo de un adulto en casa es importante.Recomendamos monitorear que las actividades estén siendo realizadas en todos los grados.
 
  1. ¿Las maestras(os)  estarán en línea durante el horario escolar?
Si, todas las maestras(os)  estarán cumpliendo con su horario de trabajo y habrán de estar accesibles vía correo electrónico y/o las  plataformas designadas. Cada maestra establecerá horarios particulares para comunicación sincrónica en caso de que los alumnos lo requieran.
 
  1. ¿Como se puede tener más interacción con los alumnos?
Es importante considerar que los tiempos y recursos de las familias pueden variar.  El programa está diseñado para que se pueda adaptar a estas diferencias. Para necesidades particulares, cada alumno puede contactarse con la maestra mediante la plataforma  o el padre de familia puede contactar a la maestra vía correo electrónico.

 
  1. ¿Qué pasa si solo tenemos un Ipad/ Computadora en casa y son varios hijos?
Los alumnos San Roberto de 4º a 9º grado tienen su propio equipo por el programa 1:1,ya sea iPad o laptop.  Los alumnos de maternal, preescolar y primaria baja habrán de compartir equipos familiares y asignar horarios en base a su disponibilidad. El programa asincrónico permite esta flexibilidad en el uso de recursos. 
 
  1. ¿Si como padres de familia los dos trabajamos fuera de casa y sólo podemos conectarnos con la maestra por la tarde o noche, estará disponible?  
Padres de familia pueden enviar sus dudas o preguntas en cualquier horario, la maestra(o) dará respuesta a sus  inquietudes al dia siguiente, dentro del horario escolar regular.   
 
  1. ¿Como se darán los procesos de evaluación a mi hijo (a)?
Evaluaciones formativas están ya siendo incluidas en las actividades diarias que se mandan a los alumnos.  En cuanto a evaluaciones sumativas cada maestro dará indicaciones sobre esto. 
Debemos considerar que  el proceso y la experiencia de aprendizaje es lo más valioso en el desarrollo de cada uno de nuestros alumnos.
 
  1. ¿Se están planeando actividades para desarrollar las creatividad y resolución de problemas? 
Si,esto es parte del currículum institucional. Diariamente a través de las diferentes actividades que desarrollarán los alumnos están incluídos componentes que fomentan la creatividad, el pensamiento crítico y la resolución de problemas. 
 
  1. ¿Habrá un horario de encuentro preciso de todo el grupo con la maestra por la mañana?
No, como se mencionó anteriormente, las actividades del programa de educación a distancia se realizan de manera asincrónica.
 
  1. ¿Qué está haciendo el colegio para que los alumnos mantengan una actitud positiva ante esta contingencia?
Esto es definitivamente un trabajo en equipo: maestros, alumnos y padres de familia.  El colegio de manera particular está haciendo lo siguiente:
  • Mantener una continuidad en su proceso de aprendizaje  a través del Programa de Aprendizaje a Distancia (PAD).
  • Enviar lecciones de aprendizaje diarias a todos los alumnos desde Maternal hasta 9º grado.
  • Incluir actividades académicas, culturales, deportivas y recreativas para balancear el dia de trabajo. 
  • Mantener una comunicación constante y sistemática con  los alumnos y los padres de familia.
  • Ofrecer el servicio de las psicólogas escolares a los alumnos y padres de familia que lo requieran.