Si nos étudiants doivent participer activement à une société de plus en plus complexe, nous pensons que l’environnement et la culture de notre école sont tout aussi importants que la rigueur de nos programmes académiques.
Nous savons que chaque enfant est unique et que tout le monde peut réussir ! Tous les élèves quittent notre école primaire, non seulement en ayant acquis d’excellentes bases sur lesquelles bâtir un avenir prospère, mais aussi en tant qu’apprenants passionnés et indépendants, doublés de véritables citoyens du monde !
Impliquée de façon proactive dans la coordination et le développement de chaque environnement d’apprentissage auquel elle se consacre, Kathryn a fait preuve, dès le début de sa carrière, d’un sens inné du mentorat.
Après des études à l’université de York et à l’université de Leeds, elle a rapidement été reconnue comme une enseignante de premier plan en lecture et en langue. À ce titre, elle était chargée de conseiller des collègues de toutes les autorités locales et de remanier les programmes d’études des écoles en difficulté. À son arrivée au Collège du Léman, elle a rapidement gravi les échelons en tant qu’enseignante, coordonnatrice et directrice adjointe, avant de parvenir à ses fonctions actuelles de directrice en 2015.
Célébrant constamment chaque adulte et enfant de sa communauté d’apprentissage, Kathryn, attentive à leur vaste potentiel, se consacre à encourager leur développement, tant au niveau individuel que global. Sa présence et son souci de l’excellence se manifestent à tous les niveaux : non seulement à l’école primaire, mais aussi, grâce à la pensée critique et à l’amour de l’apprentissage de ses étudiants, à mesure qu’ils progressent, au niveau de notre collège, de notre lycée et au-delà.