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  • Une grande famille internationale

    Notre communauté internationale comprend du personnel et des élèves de plus de 100 nationalités

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  • Diversité des élèves

    Chaque aspect du Collège du Léman vise à créer un espace sûr où les enfants puissent exprimer et entretenir leur individualité.

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  • Notre équipe

    Nos professeurs, nos collaborateurs et notre équipe de Direction sont tous talentueux et expérimentés.

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  • Une école de choix pour les élèves ouverts sur le monde

    Nous préparons votre enfant à un brillant avenir, avec un large éventail de diplômes, du Baccalauréat international à la Maturité suisse

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  • Un endroit où l’on se sent chez soi

    Que votre enfant nous rejoigne dès la garderie ou au milieu de son parcours scolaire, nous lui offrons un environnement enrichissant qui fera toute la différence pour son avenir

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  • Élargir ses horizons

    De la ville au lac et aux montagnes, chaque enfant trouvera son activité favorite dans notre large gamme d’activités

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  • Un endroit où grandir en toute sécurité

    Dans notre campus sécurisé et accueillant, votre enfant se sentira comme chez lui et apprendra à avoir confiance en lui et à devenir indépendant

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PROTECTION DES ÉLÈVES ET SENSIBILISATION AUX RISQUES CYBER À NORD ANGLIA EDUCATION

04 octobre 2018

Nous estimons que chaque élève a droit au respect et à l’accueil. La sécurité des élèves sur Internet et sur les médias sociaux est d’une importance primordiale. Nos enseignants, membres du personnel, élèves et parents ont chacun un rôle à jouer pour aider les élèves à se responsabiliser en tant qu’usagers d’Internet.

  • Safeguarding

L’impact des médias sociaux

Les médias sociaux font aujourd’hui partie intégrante de la société. La plupart d’entre nous sommes à un moment donné absorbés par les derniers événements relatés sur les applications telles que, entre autres, Facebook, Twitter, WeChat, Snapchat et Instagram. À Nord Anglia Education nous acceptons ce phénomène contemporain, tout en lui réservant une approche prudente et informée. Nos élèves maîtrisent une connaissance technologique leur permettant de partager et de recevoir des informations en direct, et notre opinion est que les avantages qu’ils en tirent peuvent l’emporter nettement sur les aspects négatifs.

Certains de ces avantages sont les opportunités de socialisation et de communication, comme la prise de conscience du sens communautaire et des responsabilités sociales.  L’accès instantané à des informations illimitées sur Internet permet à l’élève de gagner en sensibilisation internationale, culturelle et en opportunités d’apprentissage qui vont au-delà des murs de la classe, par exemple dans le cas de Nord Anglia Global Campus, qui par le biais d’activités en ligne connecte plus de 50,000 élèves à travers 26 pays.

Malgré les avantages que présentent Internet et les médias sociaux, il faut prendre en compte quelques notes de prudence. Pour nos élèves, l’utilisation d’Internet ou des médias sociaux peut créer des problèmes dont la dépendance, qui est une cause de dépression. Les élèves peuvent être amenés à se comparer aux autres sur les médias sociaux, de manière positive ou négative, ce qui en retour les rend vulnérables à l’automutilation, l’abus de substances et en général un mauvais comportement. La réalité est telle que certains élèves se retrouvent exposés à des éléments de cyber harcèlement.

Le rôle de nos écoles – dispenser des conseils, guider et éduquer les élèves

Nos écoles s’efforcent d’assurer en premier lieu la sécurité des élèves. Nous voulons que chaque élève soit mis au courant de ses responsabilités en ce qui concerne Internet. Cela se traduit par l’éducation sur la sécurité sur Internet en tant que sujet visible à l’école et par le traitement prompt des cas de mauvais usages, selon les directives scolaires spécifiques.

Le rôle d’une école vis-à-vis du harcèlement ou du cyber harcèlement tourne souvent autour de la résolution de problèmes qui commencent en dehors de l’école, surtout lorsque ces problèmes retentissent sur les relations entre élèves. Par exemple, nos enseignants sont formés pour noter les comportements qui pourraient être décrits comme relevant du harcèlement et prendre des mesures pour y remédier.

Face à une hausse de la dépendance des enfants aux médias sociaux et la possibilité d’effets néfastes sur le bien-être et la santé mentale, il est important que nos membres du personnel puissent comprendre et reconnaître les signaux d’alerte, y compris :

•          Anxiété ou agression quand ils sont séparés de leur téléphone, tablette ou ordinateur  

•          Comportement réservé, secret

•          Être fatigué, dispersé ou somnolent

•          Passer plus de temps avec des amis en ligne qu’avec des amis réels

•          Passer beaucoup de temps dans leur chambre

•          Passer de nombreuses heures sur des jeux d’ordinateur

•          Baisse des notes d’école

•          Faire ses devoirs tard dans la soirée

Bon nombre de nos écoles produisent de la documentation et organisent des sessions parentales pour aider à reconnaître ces signes et offrir un soutien et des conseils sur la manière dont ce problème peut être traité avec délicatesse et efficacité.

Le rôle de l’élève

Les écoles ont commencé à éduquer les élèves sur le concept de l’empreinte numérique. Une empreinte numérique est une traînée de données que l’on crée en utilisant Internet. Cela concerne les sites visités, les emails envoyés, les informations transmises sur les services en ligne et, en fait, presque tout ce que l’on fait en ligne. Nous rappelons à nos élèves que, tout comme un tatouage reste pour la vie, il en va de même pour les informations que nous transmettons en ligne : les photos que nous partageons, les commentaires que nous écrivons, les vidéos pour lesquelles nous cliquons ‘Like’. Même si nous les effaçons, elles peuvent toujours être là – sauvegardées et partagées par d’autres.

Les élèves doivent prendre conscience de leur sécurité en ligne et toujours agir de manière responsable sur les médias sociaux et sur Internet. Les élèves devraient consulter leurs enseignants ou leurs parents au sujet de toute inquiétude qu’ils pourraient avoir lorsqu’ils sont en ligne, ou bien par rapport à leurs amis ou à d’autres élèves et à leur conduite en ligne.

Le rôle du parent

Le rôle du parent est primordial pour gérer et soutenir un enfant afin qu’il comprenne et utilise les médias sociaux de manière appropriée. Il est important que les parents parlent aux enfants de la nature d’Internet, de l’utilisation responsable d’Internet et de la sécurité en ligne.

Même si les enfants portent souvent un regard admirateur et valorisant sur leurs camarades, les parents doivent rester les personnes ayant le plus d’influence sur la vie d’une jeune personne. Les enfants ont besoin d’être guidés de manière claire au sein du foyer, respectant des limites qui leurs ont été fixées. Un dialogue ouvert et un accompagnement appuyé des parents dès le plus jeune âge portent des avantages significatifs dans ce domaine.

Il existe beaucoup de méthodes simples et de changements qui peuvent aider les parents à soutenir leur enfant dans leur expérience en ligne. Par exemple, éduquer les enfants à propos des appareils et du média spécifique utilisé par l’enfant, surveiller leurs comptes sur les plateformes de médias sociaux et l’usage de leur appareil, et établir des règles d’usage et des conséquences en cas d’abus de technologie. Les écoles peuvent aider et les parents ne devraient pas hésiter à prendre contact avec les enseignants de leur enfant pour conseil et soutien, ou s’ils sont inquiets pour quelque raison. Prendre contact rassure, mais peut aussi aider les écoles à reconnaître et à cibler les problèmes sérieux.

Protéger, un effort conjoint

Ensemble, nous pouvons assurer que chaque élève de Nord Anglia Education adopte des habitudes positives sur les médias sociaux et sur Internet, qui, de cette manière,  contribueront à leur succès académique et personnel plutôt qu’à leur nuire.

 

Si vous souhaitez en savoir plus sur la protection des enfants à l’école et à la maison, vous pouvez consulter ces quelques articles intéressants sur le sujet:

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