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    我们为1-18岁 超过1100名学生提供国际教育。作为社区的中心,我们已经成为在京外国家庭的交流中心。

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    通过诺德安达大学我们专注教师的专业技能发展,以确保你的孩子接受高质量的教学体验。

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    在您和我们的学生接触的时候,您就会发现我们的学生懂得尊重他人,对认知和社会充满信心。

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    我们是一所优秀的学校,取得了优异的学术成就。致力于挖掘学生各方面的潜能。

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    我们的招生团队将很高兴与您沟通您孩子的教育需求。

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    通过我们的新闻和事件版块您可以了解我们学校和诺的安达教育集团旗下的其他学校的最近的动态。

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    我们教授英语国家课程,并提供小学德语课程,12和13年级将学习IB文凭课程。

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“IB月度之星”---2020年11月

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  • IB Learner Profile

每个月,我们都会根据“IB十大培养目标”评估同学们的表现,从国际文凭课程(IBDP)各学科的12年级和13年级中选出一名同学。IB十大培养目标包含了全球IB学校所注重的10项特质。我们认为这些特质有助于个人和集体成长,并且成为地区、国家和全球负有社会责任感的一员。我们每月都会向获奖者授予荣誉,奖励价值人民币100元的礼品卡,并将他们的照片展示在图书馆,让全体师生向他们学习。

 

11月获奖者---第三学科组个体与社会

 

12年级学生Adrian Pailer成为11月IB月度之星。他展现了IB十大培养目标中的“勤于思考”这一特质。

经济学教师Brigstock先生强调该学生身上所体现的几项IB学生特质:

“Adrian在班上经常积极发言。他勇于提出问题、回答问题;敢于质疑挑战课堂上教授的假设和理论(体现了他勤于思考的特质)。

当我在课堂上提出如何用现实世界的例子来向我讲授经济学理论时,Adrian在另一名学生的帮助下率先完成了这项挑战(体现了他善于交流的特质)。

不仅如此,他扎扎实实地努力学习。(体现了博学的特质)

当我提出请求,需要有人帮助我制作给家长的IB视频时,Adrian又能立刻主动参加,并积极帮助我制作视频。(体现了他懂得关爱和奉献)

 


13年级学生Anna Unteutsch Reimann成为 11月IB月度之星。他展现了IB十大培养目标中的“积极探究”这一特质。

地理教师Planchant先生做出如下评价:

“自从IBDP课程开课以来,安娜令我印象深刻。在整个课程中,她一直保持着对这门学科的热情,并且超额完成了学习任务。Anna不但能够独立自主学习,且在近期学生们的EE写作中,让我对她积极探究的精神印象非常深刻。我为她感到非常自豪。”

 

祝贺Adrian和Anna!